暑假高中辅导班

2021-01-15 18:55:05

暑假高中辅导班，简单学习网的课程强烈推荐，注册后可以试听，可以先试试再做决定。我个人认为可以开阔眼界，有的方法真的强。并不是难，而是深入浅出。

学校高三暑假补课收费是合理的吗？

高三暑期补课收费是合理的。

首先，高三暑期补课基本都是正规学校，不同于外面的补习机构。正规学校要收多少补课费是要到有关教育部门备案的，根据《民办教育收费暂行办法》，它们利用教师法定节假日加班补课，牺牲了原本属于教师的休息时间，按照国家节假日工资规定标准应该是3倍工资。加之时值入伏桑拿天气，挥汗如雨汗流浃背不但为了自己满腔热血，也是为了给孩子们一个好未来。

其次，高三暑期补课大部分都是刚要升入高三应届生，如果不补课，短短一年高三学习时间他们一般会远远落后于准备复读的往届生的，何况还有几年在复读的往届生在等着和他们一起高考呢。更不用说国家政策允许下的优惠生。不补课就意味着早已落榜。那么要补课老师们的劳动就不是劳动吗？和其他劳动者一样该享受到的照样落实，何况是下一代的问题。

再有，暑期高三补课各校安排的基本都是资深老师，每节课都是展示课，精品课，专题课。有的课还是老师的国家级，省级或者是市级竞赛课呢。所以每节高三暑期课都渗透着老师的智慧和血汗，是值得家长和社会认可的。他们该得到他们相应的报酬。

还有，暑期高三补课是应届生或者学习稍差的学生迎头赶上的第一根“救命稻草”，抓住了就意味着开学能赶上，抓不住就等于是为期一年的“陪读生”。好多家庭输不起，孩子们青春等不起。长痛不如短痛，家长们此时只要能让孩子哪怕赶上一门课，都绝不让其放下所有课。学费再高，代价再大，此时已经不重要了，他们要的是成绩。就是拿钱换成绩他们也在所不惜。

最后，随着社会的进步，国家经济的发展，都市里的家长由于从自己学生时代打拼中看到了不少社会阶层的不同和自己命运的改变后尝到的甜头，早早就意识到好的生活靠打拼，而打拼最直接的途径就是好的教育，他们认准了抓教育就等于抓命运，所以也不同程度助长了暑期高三补课收费攀高的风气。

所以，鉴于以上原因，我认为高三暑期补课要收费是合理的，而且还要根据国家标准3倍以上付给老师授课费。

中考后暑期要不要报个高中辅导班？

中考过后也可选择性的报班，数学，英语可以报班提前适应并提升学习习惯，进入高中学习任务重，提前把二门主课打好基础，学起来更轻松，省下时间可以做一些题目，买_些试卷多刷题型。

中考结束后，有没有必要上高一暑假班啊？

俗话说得好，不听老人言，吃亏在眼前。还有，听人劝，吃饱饭。以数学学科来说，初高中衔接学习有必要暑假开展。比较第一点：初中教育是义务教育阶段，数学知识点少，比较浅显，难度不大。教师反复讲解，有扶有放。进度都尽量照顾到每一个学生。而高中教育是非义务教育阶段，是为高考服务的，进度快，信息量大，难度大。老师上课进度很快的，说跟不上就跟不上了。

听到这里，作为家长是不是有点半信半疑。这绝不是危言耸听。高一刚开学的九月份是历年高一学生最难过的一个月，很多学生带着足足的志得意满进入高中，也还是被打击的体无完肤，找不着北。

比较第二点：有人说，初中成绩好是凭借一个好的学习态度和执行力基本就足够；而高中阶段拼成绩得看天赋再加上努力程度。这话有一定道理，不能不信。

有的成绩好的初中生到了高中成绩反而下降，而初中成绩不好到了高考成绩能上600分以上。这些活生生的事例说明，初中成绩只是一个参考，上高中大家就又可能站在同一起跑线上，你想轻而易举地输掉吗？

比较第三点：教材的难易程度差别很大。初中教材因为是义务教育阶段，数学教材进行了大量的删减。而现行高中教材按照高考大纲规定的基础知识广度，深度，对学生的能力强度，都远远高于初中合格毕业生的数学知识储备和能力。这就形成了初高中数学的“陡坡效应”。

初中毕业生的数学现有知识水平远远满足不了新高一的学习要求，等发现时已经晚了。知识的大量不足和漏洞必须提前进行准备。最好的时间就是假期。反正时间也有，上个初高中衔接非常有必要。

有利于查漏补缺，补足新高一需求的数学认知，数学思想和方法，提高思维水平，培养多角度思考问题的习惯，使学生在有经验，方法得当的老师的指导下，能够对新高一数学夯实基础，尽快适应高中学生学习生活。

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