网上学习英语高一

2021-01-25 16:15:47

网上学习英语高一，高一补习我个人还是建议报网课。 网课授课模式省钱、方便，而且效率高。

高中生想线上补英语在哪个学习平台比较好？

线上平台适合基础较好，学习自觉的孩子，而且交流互动性不如面对面所以不太建议 高中英语学习主要以阅读为主，建议多阅读

本人是一名准高一新生，英语一窍不通，高中应该怎样学？还有机会学起来吗？

面对你这样的的情况，要想在短时间内提高到相当高的水平，有相当大的难度，但经过努力，到了高三时，及格成绩还是有希望的，或许更好些。

首先，要过单词关。学习语言，会写大量词汇是根本。想一想我们学习的汉语，肯定是要会写汉字，然后字、词、句、篇，这样一个循序渐进的过程。同样，英语也是这样的。

可以利用一切可以利用的时间，来背单词。

其次，多听，多看。学习英语要多听，早上醒来，就听，不要说听不懂，时间久了，就会有效果。多看英文，不认识的单词，用字典查。在读英文时，也要记单词。

再次，回过头来，看初中及现在的所学的语法知识。看不懂不要急，可以请教同学和老师，同时，也要做相应的题目。

最后，要克服困难，知难而进。刚开始肯定是静不下心来学习，但要克服畏难情绪，不要想一口吃个胖子，不可能一蹴而就，往往欲速则不达，一定要循序渐进，稳扎稳打，逐步提高，相信到了高三时，成绩会有提高的。切记，不可三天打鱼，两天晒网，要持之以恒，方可有效。

有学习高中英语的好方法吗？

很乐意回答你的问题。

要学好高中英语，我认为要做到如下几点：

1. 正确认识学英语的目的。

中学英语只是一门基础学科，就像学物理、化学就是为了考试拿分，而不要求学生生产物质、设计产品一样，中学英语也不要求学生能说会道。高中英语教学的目的就是按照《英语课程标准》和《考试大纲说明》教学生考出好成绩。高考听说考试也只是有朗读听记复述能力的要求，重点在笔试成绩。

2. 根据拼读规则记单词。

英语是一种拼音语言，语音与拼写之间的关系非常密切。具有一定的英语语音基础知识，建立起读音与拼写之间的音形联系，就能达到对所有符合读音规则的单词，见词能读；对所学符合读音规则的单词，听音能写的熟练程度。掌握词汇拼写有很多方法，音形结合记单词是最为有效的方法。

3. 过好背诵默写关。

绝大多数高中生没有在生活中使用英语的环境和需求，但不能学成“聋子英语”和“哑巴英语”。在缺乏口头英语运用的环境下，背诵默写是保证开口说英语和培养英语思维的最佳途径，背诵默写过关了，口头运用就不难。背诵默写经典的范文，在背诵默写过程中理解词汇和语言的意义，背诵默写后还发现的错误就是自己的知识盲点，有针对性地弄清楚、想明白，学习效率会大大提高。

4. 学会自主学习。

英语必须自学，自学才能速成。自学就是自主学习；速成就是找到学习规律，掌握科学的学习方法，在同一单位时间内取得事半功倍的效果。在校学生也是自学者，要根据老师讲课的进度养成课前预习、课堂学习、课后复习的好习惯，培养自己查漏补缺的自学能力。新高考的走班制和网络课程为自主学习开创了广阔的前景。

5. 掌握扎实的语言知识。

良好的英语思维能力是以掌握大量的概念为基础的，学习外语不能单纯模仿。心理实验表明：大猩猩能学会从船尾的水桶里取水灭火，但不知道隔几条船从就近的河里取水灭火，是因为它不能抽象出“凡是水都能灭火”这一概念。有学生做“求25个5是多少？”的运算写成“5+5+5+5+5…”，并不是她傻，是因为她没掌握“求相同加数和的简便运算用乘法”这一概念。问25斤辣椒每斤5毛，她能马上心算出答案。母语能说汉语的人还要上学继续学习语文，掌握汉语知识，否则就是“会说话的文盲”。系统地学习语法能大大提高英语学习效率。

6. 把握高考真题的重点难点。

掌握高考真题的考点难点就是与命题人沟通对话，高考题命题思路是通过每年的高考真题来体现的。每年的考查点会不完全相同，但考点的立意和命题规律是要以《英语课程标准》和《考试大纲说明》为依据的。把握高考真题的重点难点，做到“让思维符合规范，使规范成为习惯”，就能“让语感变得正确，使英语成为优势”。

希望能够帮到你。

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