高一化学网上学习,我用过简单学习网,我们学校好多人也用,老师们用的也很多,向我们推荐过。
高中化学基本概念基本理论学习方法知道吗?
一、重视课本基础知识 学好一门课程,首先要做到课前预习,课后复习,课堂上认真听讲,积极参与。结合老师编写的学案,认真预习,把难理解、看不懂的知识记录下来,到课堂上仔细听老师分析、讲解;同时,同学们也要多做笔记,课后要先复习一遍课文再做作业,作业中遇到不会的方程式等问题时也要及时到课文中去查找,然后再问老师。 二、改变观念,进入有机中来 无机物一般是有阴离子和阳离子组成的,有机物主要是含碳元素的化合物,一般含碳、氢,有的还含有氧、氮、硫、磷等元素。有机物分子中只存在原子或原子团,确定一种有机物一般包括①含有的官能团②碳原子的个数及其连接方式③氢原子。 例:某饱和一元醇0.16 g与足量的金属钠充分反应,产生56 ml H2(标况),该一元醇的蒸气对氧气的相对密度是1.0,求该醇的分子式。 分析:由“饱和一元醇”知分子中含有一个HO-,设分子式为CnH2n+1OH,又相对密度可求其摩尔质量,再求分子中的碳原子数,最后确定分子式:CH4O即甲醇。 三、深刻理解有机化学方程式 现在已知的有机物有3000多万种,有机反应特别复杂,在不同的条件下发生不同的反应,且有机反应中的副反应特别多,所以对有机反应的全面理解是很重要的。全面认识一个有机反应应注意以下几点:①反应物的基本结构②反应条件③断裂的旧化学键和生成的新的化学键④主要产物和次要产物。 如:CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O 这是实验室制取乙醇的反应原理,发生消去反应,其基本结构是 ,在相邻的两个碳原子上去掉一个H原子和一个HO-,重新生成C=C和H2O,条件是浓硫酸做催化剂,加热到170℃,如果是其他条件,产物就不是乙烯。推而广之,其他的醇只要具有 的结构,在浓硫酸做催化剂,加热条件下都能发生消去反应。如: (CH3)2COHCH2CH3发生消去反应生成(CH3)2C=CHCH3(主要产物)和CH2=C(CH3)CH2CH3(次要产物) 四、正向思维和逆向思维 对于一个化学变化,按已知的反应方向理解了以后,还要将其变化特点逆向推理过来,这也是有机化学中常用的思维方法。如:含一个碳碳双键的烯烃,经催化加氢后,生成 ,则原来的烯烃的结构简式有几种?(3种) 分析:烯烃加氢是在相邻的两个碳(C=C)上各加一个氢原子,逆向思维是在相邻的两个碳上各去掉一个氢原子就对应着原来的烯烃。其可能的结构简式有: 五、空间结构和等效位置 有机物的立体结构是有机物的一个重要方面。如:CH4是正四面体结构,CH4中的4个氢原子是对称的,也是等效的,当CH4(或-CH3)中的任意一个氢原子被Cl原子取代,生成的物质是一种而不是4(或3)种。认识有机物的空间结构了解其对称特点,在讨论有机物的共线、共面、一元氯代物等问题是很重要的。 总之,《有机化学》是化学的一个重要分支,有其自身的特点和性质,不同于无机化学,应用一个全新的视角来看待《有机化学》,掌握适当的学习方法,会给你的学习带来事半功倍的效果。
网上免费学习的软件有哪些可以推荐?我高中了。化学不是很好,求?
作为一个化学老师,看到这个问题,有点疑惑,为什么高中化学不好,需要推荐网上免费学习软件?不是应该认真复习,查缺补漏吗?但还是简单分享一下我的观点:
第一,有哪些免费的学习软件可以推荐?
(1)做题类软件
现在网络上有很多做题类的软件,如果需要训练题目,可以下载作业帮、小猿搜题、阿凡提搜题、学霸君等。这些软件可以网上在线做题,可以选择学段、科目、章节进行分类训练,还可以核对正确答案,如果做的有疑问,没有把握的,还可以查看视频讲解,是一些很有效的软件。
(2)视频类软件
如果需要通过视频学习某一方面的内容,可以下载一些视频类的软件,比如哔哩哔哩,这上面有很多的学习视频,有基础教育的的,包含了小学、初中、高中的教学视频,知识总结视频;也有职业技能方面,包含了计算机技术教学,科学普及的、人文历史等方面。类似的软件还有很多,比如西瓜视频、网易云课堂、腾讯课堂等等,形式多样,可以任意选择。
以上是我推荐的软件,但是我还是想说几句。高中化学学不好,网上学习软件不一定有效,还需要踏踏实实在学校认真上课,认真的复习相关的知识,不要想着去走捷径,快速突击。当然不是说这些软件不能用,它可以用,可以帮助你学习很多课本上学不到的知识,但你还在高中阶段,还是要以书本知识为主,认真学习,争取考个大学。
高一学生如何学好化学的建议?
因为高中化学比较从抽象,准高一学生学习化学有一定的难度,尤其是单军作战更有难度,这时如果家长提前做好准备,给孩子提供帮助,做孩子的帮手和后盾,准高一学生就会快速的投入学习。我用自己的实际经历来回答我是如何帮我家准高一学生如何学化学的。
在中考前,我询问了很多化学老师(包括初中老师和高中老师)、高三的学生、高二的学生和高一的学生,问他们初中、高中化学各有什么特点、该怎么学。感谢他们耐心的解答,我初步了解到:初高中化学有很大不同、高中化学很抽象,不好理解;假期要提前预习才能适应新高一的学习。在考虑了多方面的建议后我做了如下的准备:
一、在网上搜寻并打印了高中化学课程标准和化学高考大纲,做到充分了解:高中阶段化学要学什么内容?应该具备什么能力?
二、提前借好高一化学第一册课本,仔细阅读目录,了解:高一新学期化学具体要学什么内容?
三、考虑好孩子的假期学习方式:1、报辅导班学习。要考虑:报哪里的辅导班?辅导班师资如何?辅导班纪律如何?辅导班学习效果如何?2、老师一对一辅导。要考虑:找哪位好老师?老师对高中化学学习有什么理念?老师从角度讲高一化学课?学习效果如何?3、在家自学。要考虑:如何制定自学学习计划?遇到困难怎么办?学习效果如何?
带着这些问题我多方面打听咨询,做到心中基本有数,就等着孩子中考结束。
中考过后我们一家共同讨论商量化学学习的问题。儿子认真读完了课程标准以及化学高考大纲,对高中化学学习内容做到大体的了解。然后浏览高一化学第一册课本的目录,明白新学期要学习的具体内容。经过思考他后作出决定:要试着在家自学化学。于是经过仔细的研究讨论我们做出了如下的计划:
一、每天定时定量学习。
二、利用参考书和网络资源为学习工具。
三、学习一段时间根据学习效果可改变或调整学习计划。
于是每天在下午2:00---3:30我家孩子在家自学化学。第一步:阅读每一小章的文本内容,做到大体理解,把新的、不懂的、抽象的化学术语作出标记。第二步:查询参考资料或网络资源,一点一点的理解。第三步:做课后练习题,核对答案,纠正错误。第四步:整理笔记。
说实话,万事开头难。一开始我们进展的很慢,感觉每一段都有大量的、抽象的、不懂的化学概念术语让我们停下来查资料!并且查了都不懂!我们几乎一度要放弃自学这种方式。但是我们不停的互相鼓励,并且放平心态:要一小步一小步的来,不图快,再学学看看。我们静下心来,一小段一小段的学习,一点一点的理解,慢慢的往下进展。通过一段时间的学习他有了高中化学基础知识的积累,逐渐的找到了学习感觉,终于坚持下来。
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