高二生物课堂,简单学习网的授课老师很专业,知识点总结的很不错,一些重难点的地方也讲的很好。
儿子现在高二选的,物理,生物,地理,考试总是590分上下。到高考能突破600分吗,该怎么学习?
首先说您的选科组合。
这个选科组合是我个人对倾向于理科的同学最推荐的一个组合。
从报考的角度讲,物理几乎是必选,这个没什么好说的。
化学和生物里面,个人也推荐生物。不是说化学不好,但生物的知识量更小一些。根据线下的教学经验,跟学生聊天等得知:生物比化学更好学一些。
在化学和生物二选一的前提下,再选一科地理还是比较合适的。尽管按照传统的文理分科,地理属于文科,但不同于历史和政治的是:地理是自然科学。所学的知识相对来说客观性很强。而且如果真正学进去,地理也具有很强的趣味性。
再说说分数的事情。学生的每次考试,分数都有一定的浮动性。任何的一点小闪失,都会造成分数的浮动。特别是物理科目,看错一个条件,足以废掉一道大题。有的时候,考试分数浮动个20分上下,根本看不出学生的学习情况。
作为家长,不要对学生的分数浮动太过于敏感,弄得学生本身也挺紧张。
现在的590分,高考时能不能考到600分。这个问题真心不好回答。毕竟离高考还有那么长的时间。学生如果各方面调整的挺好,突飞猛进考到680分也不好说;如果调整不好,或许到不了590分。
事在人为,作为家长照顾好孩子的吃喝就行了。在学习压力大的时候,多给些安慰。学习归根到底是孩子自身的事情,家长跟着着急,其实用途不大。
祝好。
如何上好第一节高中生物课?
上好高中第一节生物课具有重要意义。第一节课教学应把激发学生的学习兴趣,使学生认识学习生物学的重要意义,了解生物学的学习方法,培养学生的生物学意识做为主要内容。
第1节课任务繁重,难度极大。学生来自不同的初级中学,教师对学生的知识基础、性格特点不了解。由于生物学为非高考科目,社会、学校、家庭对生物学教学产生了许多负面效应。多数学生对生物学不感兴趣,学习积极性不高,学习中缺乏动力,这是第1节课遇到的主要困难。
要完成第1节课的教学任务,需扫除以上教学中的障碍,应采取如下措施,教师在高一放暑假时发一份调查问卷,其具体内容包括:
1初中生物学知识试题;
2你看过哪些与生物学有关的书籍?
3初中生物学你都学过吗?
4你上初中时做过生物实验吗?
5你参加过生物学竞赛吗?
6你是生物学兴趣小组成员吗?
7你能认识多少种植物和动物?
8你喜欢养花和饲养小动物吗?
开学时将问卷收回,认真统计研究分析,掌握所任班级学生的第一手资料,做到上课时有的放矢。在备课时,1收集古今中外著名生物学者简历,如:达尔文、李时珍、孟德尔、摩尔根和童第周等。重点介绍他们的成长史、主要成就及对人类的贡献。2查阅资料,掌握生物学新的研究成果,及其生物学研究展望和应用。如:细胞的组织培养技术,基因移植生产胰岛素,克隆技术研究,根瘤菌固氮基因研究,人类基因定位的大型工程。将以上内容整理成篇,语言要通俗易懂,深入浅出,将这些材料打印出来,准备上课时使用。上课时首先将准备的材料发给学生阅读,学生阅读完毕,教师借机激发;指出,一个人无论从事哪个学科的学习和研究,只要孜孜不倦,都会取得重大成就。
生物学是自然科学的重要组成部分,在现代科学中具有重要地位。生物科学中的基因工程是新技术革命的重要内容,它会对人类做出重要贡献。通过详实材料的感染,教师的启发诱导,激发学生的学习兴趣,使学生认识学习生物学的重要意义。其次教师介绍生物学学习的方法。主要介绍课堂学习方法、实验课学习方法和野外实习学习方法。接着教师要求每个学生都要建立生物学知识集锦本,将报纸、杂志中和生物学有关的内容摘录在生物学知识集锦中,要求学生坚持看中央电视台的“动物世界”、“人与自然”等节目,使学生多渠道获取生物学信息。最后让学生走出课堂,在教师的指导下,认识校园植物,参观生物标本室和实验室。教师指导时内容要源于中学教材,但高于教材。本节课为学习高中生物学教材前的一节准备课,表面看零乱,但目的明确,能激发学生学习生物学的兴趣,为今后教学奠定坚实的基础。
目前大一,研后想做高中生物老师,研究生学动物,植物,生化,细胞,还是遗传,还是看兴趣?
看来你现在的想法是做个高中生物老师,将来是有可能变的。我只告诉你如何成为一名优秀的高中生物老师。
先来的看看应聘高中生物老师的要求。如果是普通高中,可能只要你有本科学历,教师资格证就行,再好一点的学校还需要你对高考试题熟悉能解,具有一定的教学能力,优秀的高中可能起步就得是研究生,其他方面的要求更多。
再说如何提高自己应聘的资本:
1、你得在本科期间考一个教师资格证;
2、对高中的内容要熟悉,研究一下高中的生物课本,多做做高考真题和各地模拟题,在做中学;
3、大学里的知识别认为没有用,站的高才能看得远,给学生一碗水你得有一桶水,所以你要学好专业知识;
4、可以找时间到学校实习,也可以在网上看一些优课的教学视频,利用一切机会提高自己上课的能力,毕竟做中学的生物老师是要面对高中生的;
5、你刚从高中走到大学,你知道高中生喜欢什么样的老师,拥有这些魅力也很重要;
6、考研是提高自己的学历,也是提高自己的研究能力,中学里也需要具有研究能力的教师。
要成为一名优秀的高中生物老师,需要不断的努力磨练。教育行业需要有爱心、有知识、有能力、有方法,愿意为教育行业奋斗终身的优秀青年人才!
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