高三数学一对一补课

2020-12-31 15:41:20

高三数学一对一补课,简单学习网,邀请的均是北京的一线教师(特级/高级教师,亦或是当地带头人/骨干教师),直接按课本讲,到了后头提高和满分还有竞赛的题,总体来说是非常不错的。

女儿下学期高三想补数学,选一对一好,还是小班好呢?大班40人的暑假班可以上吗?

1.根据家庭的经济情况来决定。

40人的暑期班学费肯定要比小班少一些。一对一的是最贵的。

所以选择多少人的班,还要根据家庭的经济状况来定,适合的就是最好。

在挑选辅导班的时候,最主要的不是看人数,而是挑老师。找一个好老师是最重要的。

如果经济状况比较好,我个人认为还是一对一的效率最高,最有针对性。

如果孩子比较内向,不愿意上一对一,那么小班也可以。

对于自觉性比较差的孩子,上那种40人的大班纯属浪费时间,她不听,又能滥竽充数,上还不如不上。

2.想学好数学最重要的就是要做题。

想学好高中数学,最重要的不是听老师讲,而是自己做题。

数学的好成绩,都是做题做出来的。不是听讲听出来的。

如果孩子想真正的提高数学成绩,在暑期的时候,先把数学书上的例题和课后题,细细的做一遍,更正确答案,对症反思总结整理错题。然后再找一本对应的练习册做,效果要比上辅导班好得多。

其实上辅导班主要的也是去做题,老师给讲题。自己做题,效率更高。

3.学霸的错题本总是做很多遍。

几乎每一个学霸,都谈到过错题本的重要性。

可以利用暑假,把错题本上的错题再细细的做一遍。

当然,既然是错题,肯定是自己某些知识点没有学透学扎实,或者是某种解题思路中间有思路不清的地方,做题不见得只做一遍,有的至少要做三遍以上才能巩固掌握。

如果暑期上辅导班,把自己弄不清弄不懂的题,或者总是反复错的题,让老师给讲一讲,针对性更强。

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一对一的数学教学辅导真的有效吗?

不同的孩子适合不同的辅导方式。一般来说一对一辅导都有比较好的效果,但是价格昂贵,而且容易让孩子养成依赖性。

现在一对一的辅导比较受欢迎,主要是因为很多孩子自控能力不强,没有学习欲望。假如让这部分孩子上大课的话,效果不明显。一对一上课,大部分情况下都是能够让孩子提高。但是也有例外,比如少数孩子基础太差而且极度厌学,那么补起来就相对来说比较麻烦。

现实中,有不少成绩很好的孩子也在一对一补课。这类孩子本身成绩很好了,而且对学习也相对比较主动。他们知道自己的问题在哪里,所以一对一补课较之大班课可以提升效率。

一对一补课费用很高,会给家长带来不小的经济压力。同时,家长还必须明白的是,孩子如果成绩不好,往往是学习的各方面都不足。补课大部分情况只能补知识,老师约束孩子。对于孩子自控力的提升,内心学习主动性的提升实际上没有太大的效果。

从这点上来说,不要太迷恋一对一补课。可以说,如果孩子不爱学习,靠老师约束才能学习的情况下,过多的依赖一对一补课有很大的副作用。

这样的孩子即便是短时间内学习提高了,依然不代表学习能力增强了。更多的可能是,孩子一旦离开老师立马回到原形,而且,越往后补课可能效果会越不明显。

所以说,如果想短期内提高成绩,一对一补课相对来说见效会比较快。但是家长务必要记住,关键还在于孩子精神状态的改变。

最后,选择补课老师也非常关键。一对一只是形式,关键还是老师的实力。可以说,一个适合孩子的老师可能会改变孩子的一生。同样的,一个不合适的老师也可能把孩子最后的学习热情给浇灭。

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