高中语文辅导

2021-01-15 18:36:49

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上语文辅导班有用吗？

我是一名工作20多年的小学语文老师。我认为上语文辅导班的作用要视具体情况而定。为什么这样说呢？ 我想和大家分享一下对于小学生语文补习是否必要。

1、语文的学科特点决定的。

语文的学习必须重在积累。 不管是哪个阶段的语文，对于拼音、字、词以及作文的素材和语言、语言感悟能力都是需要积累的。 而这些积累。不是一天两天可以形成的，需要每天都去完成。 想想有哪个补习班能够在每周两个小时的时间或稍多的时间内把每天都该做的事情完成呢？

2、如果孩子拼音、字、词、句等基础比较差，那么这些问题家长自己就可以解决。

有的孩子语言感悟能力比较好，但是拼音，生字，词语等基础很差。这种情况其实比较简单，家长自己加紧一点。每天和孩子一起寻找重难点（其实这些问题老师在上课的时候就应该提醒过。）督促孩子去记忆，然后才用多种方法来检查。比如让孩子自己做卡片、听写、低段的孩子还可以做生字游戏。

对于句子无非就是几个句型练习和转化、改病句、缩句和扩句。老师一般情况都会讲，如果实在不行，家长可以买综合性的资料书让孩子做。

3、对于积累方面的问题也不是很难。

对积累主要是会背，会写，还要会理解意思，会运用。会背会写比较简单。会理解和运用这个也可以用资料书进行解决。如果家长能够自己理解，教孩子运用那就更好了。 书上的日记月累，老师都会进行讲解。

4、对于阅读能力的培养。

阅读能力的培养，其实更重要的就是一个语言感悟能力的训练。 首先是要掌握必要的做阅读题的方法，这个就需要孩子上课认真听课，看老师讲了哪些方法，并掌握这些方法，然后可以做一些相关的阅读题加以掌握和运用。

而对于语言感悟能力更重要的需要多读课外书。在阅读中可以边阅读边积累语言，还可以自己感受较深的地方写下批注，其实这就为语言的赏析打下基础。也可以猜测故事情节，续编故事等。

如果孩子平常上课没有认真听老师讲课，没有掌握一定的阅读方法，那么可能就需要去补习了。

5、关于作文的一些思考。

作文能力是一项综合能力。如果孩子掌握了一定的写作方法，那么就不存在多大的问题。一方面是多让孩子读书，以便积累语言和作文素材；另一方面要多带孩子参加体育锻炼，多让孩子做家务，多带孩子进行实践活动，多和孩子交流……并鼓励孩子在活动中多多观察，多多思考，关注人物的语言，神态，动作以及自己的心理活动；还可以多带孩子到大自然中走走，去观察自然界中的动物和植物，并将见到的、听到的、想到的，写下来这些都是写作的好素材。

如果小学阶段作文比较好，上初中高中继续保持爱看书的习惯，再多关注时事，看看焦点访谈节目，初中、高中的作文一般都不会太差。而如果小学阶段的语文都不太好，上初中、高中后自己不努力，只是依赖补课也是不行的。我儿子上高中时有个同学语文成绩不好，在语文老师那里补习了一年，结果复读时还没有应届考得好。

当然，我刚才谈的这些都必须在家长有时间、有精力、有耐心、也有能力的基础上才能达到。 如果有时间，有精力也有能力，那就多带孩子出去走走，多陪孩子看看书，看看电影，家长的陪伴，会带给孩子意想不到的学习动力与灵感。

不管补课与否，都必须要养成良好的学习习惯，对学习充满热情，而且要做到持之以恒。唯有如此，孩子才会是一个积极向上的人，成绩才会有所进步。

我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长！

辅导机构，小学语文老师、初中语文老师、高中语文老师三个里面哪个最有发展前景，薪酬更高？

我不是辅导机构的老师，我是高中语文老师。我老实告诉你，你如果决定在辅导机构当语文老师，我建议你，要努力使自己具备高中语文老师的水平，但是要把工作重心放在初中和小学语文教学上。理由一：市场规模决定。

现在辅导机构里边，小学语文，初中语文补习需求较大，学生人数多，你只要能力够，学生是不愁的。学生不愁，收入自然有保障。

理由二：小学初中语文教学难度低些。

高中语文面对的是高考，高考直接考课本的很少。基本考学生语文的真实水平和能力。通过短期恶补，基本是不太可能有明显提高的。而小学和初中语文，总还是大部分或一半分数考课本学过的内容，所以只要你研究透了课本，督促学生对口对路训练，一般收效还是比较明显的。这样，对于面向市场，以学生分数为主要导向的培训机构从业者，就比较好把握。

理由三，小学初中学生比较听老师的。

这样，你作为老师把控起来，难度要小很多。如果是高中生，他们世界观已经基本形成，个人主见明确，老师的把控难度大很多。

理由四，不要认为高中语文教师发展前景好。

在培训机构，挣钱才是硬道理。何必为了看不见的所谓发展前景，耽误自己挣钱呢。

我认为，语文教师当然要不断学习，提升自己，把自己朝着大学文科教授的水平走，所以我说了要努力是自己具备高中语文教师的水平 ，这样你可以从高考或者更高的角度来看待小学和初中的语文教学，所谓高屋建瓴，举重若轻，你的教学会通透得多了。

归纳起来，还是一句话，适应市场需求，提升专业水准，研究学生和家长，站稳小学和初中语文教学的讲台。

祝您成功！钱途光明！

高一如果语文成绩比较稳定的话，还需要报课外辅导班么？

我作为高中语文老师，非常反感学生去报语文辅导班，特?是那种天天做各种试题以期提高语文考试成绩的?导班。语文成绩的提高，最终靠的是语文素养，而考?中的语文素养又具体表现为阅读理解能力和语言表达能力，这是?助班解决不了的。只要自己平时多阅读各种作品，语文素养一定不差。比如，有些常年在外学专业的同学，一年几乎不做语文试卷，但比那些天天上课做题的同学的语文成绩好，原因就是?些同学平常通过大量的课处作品的阅读有了厚重的积累。

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