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100教育就是,在职重点中学老师在线辅导。我孩子读高一,学习不主动,没兴趣,成绩不好,是否需要请一对一的辅导老师?
孩子读高一,学习不主动,没有兴趣,成绩不好,你的这个问题说出了一部分家长的心声。
首先给孩子开脱一下。说实话,高中的课程相对于初中的课程确实要繁杂得多。每一门课程都是成理论体系的。尤其是数理化英,更是折磨着无数的高中生。我见过许多学习成绩在初中很好的学生,上了高中变得很平庸,这些学生呢,也很苦恼。毕竟不是九年义务教育了,一个中考,就把学生分了层次和等级,物以类聚,人以群分。能进重点高中的都是曾经的学霸,学霸在一起竞争,难免会兵戎相见,刀光剑影。因为每次年级考试排名。一分之差或许就失之毫厘差之千里了。在这种环境和氛围下,这些孩子的压力确实不小,他们总认为自己不行,其实把重点高中的最后一名放到一个普通高中去,也有可能是年级第一。所以每年高考结束,重点中学清华北大一大堆,普通中学的学生上个650的都寥寥无几。这个就是差距,所以说你娃如果是在重点中学话,你所说的成绩不好,可以先让孩子适应一段时间再说,毕竟才上高一没多久。
如果孩子所在的是普通中学,成绩不好,那这个要引起家长们的注意了。因为这个高一非常关键和重要,决定着孩子未来的高考。如果刚开始,学习起来比较吃力,上课听不懂,那就要具体分析孩子的原因所在了,到底是为什么,就算补课,从哪方面开始给孩子补习。是找他们数学老师辅导,还是请外面机构老师辅导,是上小班合适还是上一对一合适,都要分析一下,
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初升高后,很多同学因为无法适应高中课程而导致成绩无法跟上,所以暑期一个很好的补救阶段。
你好,我是一名北大在博士,从2010年考入清华大学起就有很多同学向我咨询高中学习的方法与技巧,我根据他们在学习中遇到的问题及困难,写了一本《直击高考漏洞》,里面不仅分享了20位中等生各科目逆袭的经历和学习策略,也结合历年高考总结了各科目学习要点和提分技巧,可以帮助高中生快速找到适合自己的学习方法,提升成绩。
高中课程与初中课程的不同,导致很大一部分同学无法适应高中的学习,明明初中成绩不错的学生,到了高中之后成绩就出现了下滑现象。
很多同学抱怨道:我已经很努力了,为什么成绩还是提升不了。
这很大程度上取决于对高中学习的错误认识。高中学习不是上课认真听讲,下课作业做完就完事的,它需要学生主动性的对课程内容进行总结、消化。
我们都知道,高中课程无论深度和广度都比初中多上几倍之多,也就是说如果学习不主动地去学习,是很难消化高中课程的。
什么是主动学习?1.在老师讲课之前,提前预习,把不会的、看不懂的知识点提前标注出来,带着问题去听课。高中知识点多,老师很多知识点会直接带过,如果不提前预习,很难跟上课堂进度,掌握内容。
2.主动出击,而不是等着老师去强调。遇到不会的知识点要积极的向老师、同学询问,不要把知识点放到那里等着老师去讲。高中知识点各个章节联系密切,一旦问题挤压,后面的课程很难理解。
3.学会总结。高中科目知识点杂而多,题型千变万化,如果不擅长总结各个知识点间的联系,各个题型的转化关系,是很难把握住高中全部内容的。
很懂同学在学习中努力、认真,但是不善于思考或者是逃避思考,以战术的勤奋来掩饰战略的懒惰。
面对这种情况,家长除了要求补习老师对高中课程了解外,还要对学生心理有明确的把握,能够引导孩子慢慢的培养自己良好的学习习惯。
在暑期补习的重点不在于知识,而在于思维。只要孩子的学习思维意识形成了,知识自然而然的就掌握了。所以在选择老师过程中,一定要补习老师结合孩子的学习情况,说明补习计划。这样家长也能做到心中有数。
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