高一下学期化学视频

2021-01-27 12:21:33

高一下学期化学视频，现在市场上的高一辅导班可以说是琳琅满目，让人犯纠结症，可以先从一些比较受欢迎的机构看起，例如简单学习网。

孩子对化学一窍不通，读高一了化学应该怎么学，求各位学霸分享一下学习方法？

如果对化学学科处于一窍不通的困难境地，说明初中阶段要背的内容没有记住，这对于学习化学是很不利的，化学要记忆的东西太多。

把握学习三个环节：

一、学会预习 为什么在预习前加上学会二字呢，因为现在很多学生不会预习。在预习的过程中发现自己不懂的内容，做上句号，等老师上课时听讲方可有的放矢，加强听讲的针对性。

二、把握学习即课堂学习，课堂上要真的把老师当堂内容搞清楚，带着预习中的问题去听老师讲课，并认真做好笔记。

三、课后一定要及时复习，通过练习题复习各知识点。起初有的题不会做，这说明这部分知识点欠缺或技巧不足，没关系，比对答案进行记忆，慢慢的就会见多识广，逐渐积累知识点和解题技巧。只要坚持就会入门和提高成绩。

总之，化学这门学科必须要有强的背功，不下大力气，不下苦工是不行的，自己不断摸索一定会有提高。

高一化学上学期啥都不懂现在要开始下学期了，还有机会补上吗？(我选的是理科 )？

有机会补上。

现在高一下学期，偏科化学很严重，有什么推荐学习化学的方法吗？

我是中小学课堂知识分享的陈老师，很高兴回答你的问题，

现在高一下学期，化学偏科严重，如果是高中才出现偏科的，那我们先来分析一下是什么原因，无非就是以下三个方面：

1、教材的原因，初中的教材相对简单，涉及到的知识理论性比较弱，而高中教材，相对于初中而言，理论性变强了，深度变大了，广度也明显增加，由表面性的知识逐步变得需要你去推理，综合程度有所提高，比如像什么元素周期表，物质的量，抽象有没有觉得，看不见摸不着，所以到了高中以后同学们容易拉开差距，理解的越来越好，不理解的就越来越差了。

2、老师的原因，也是化学这个学科本身造成的原因，初三才开始学物理，才学了一年，不像数学啥的娃娃班就开始学了，没办法呀，这货中考还要考，老师就开始赶进度，我记得我上初中那会有时候遇到不太理解的概念，老师偶尔会说，你记住就行，以后学学着就明白了。学生慢慢就养成了被动的吸收化学知识，自己更没有注意自身能力的培养。

3、学生自身的原因，看什么就是你自己的原因，学习目的不明确，也没有啥竞争意识，中考一考完那个暑假，铁定没有预习吧，心想着，哎中考终于考完了先玩他个四五六十天，有没有想过哪些有竞争意识的同学已经利用暑假的时间把必修1必修2学完了，等开学你在上新课，他在复习，哦豁，人家怎么那么牛；而自己呢有的知识点没搞明白也不敢问老师，就算老师问道你，你可能还会说，不懂得我下课问同桌，后来才发现那时候你同桌也是一知半解，给你搞得更迷糊了。

分析了原因那我们再来看看对策：

1、课堂上与老师形成有效沟通，什么叫有效沟通，简单点说就是你知道老师说完了，老师知道你听明白了。具体怎么操作，多回答老师课堂上的提问，如果答错了，老师也许会再讲一遍，，还不懂就直说还是不懂，整明白为止。

2、学会自己给自己提问题；提问题的方式主要有以下几种：

方法一：逆向思考，提出问题

这种方法的具体做法是对某些化学事实从反向进行思考，改变某一或某些化学事实的叙述方式，变正向叙述为逆向叙述，从逆向提出问题。例如，在化学变化中常伴随放热、发光、变色、放出气体等现象的发生。在学习过程中，我们可以从逆向的角度提出“伴随放热、发光、变色、放出气体等现象的发生的反应是否一定为化学变化？”问题。

方法二：觉察异常，发现问题

该方法通过观察某一事物或某一过程中的“异常点”，从而有针对地提出问题。由于“异常点”中往往隐含许多问题，所以，学习过程中要善于抓住异常之处发现问题。例如，在日常生活中，用容器盛装固体物质，容器的口总是向上的，而在实验室制取氨气时，发生装置中的试管管口却是要略微向下倾斜，这是为什么？

方法三：善于对比，发现问题

化学事实往往既存在着相同之处也存在不同之处，学习过程中要善于对不同的事物或化学事实进行对比，通过比较事物间的不同提出有关问题。氧气和臭氧均为只有氧元素组成的单质，那么，“它们是否属于同种物质？其性质是否一样？”同位素和同素异形体之间的联系与区别是什么？

方法四：穷追不舍，刨根问底

具有某种属性的物质往往有多种，而且某种物质通常具有多种属性（如用途）。课本限于篇幅或其他原因，不可能对有关事物的属性全部罗列。学习过程中，应学会穷追不舍，发现问题。如，课本中有谈到“分子是保持物质化学性质的一种微粒”，这里说分子仅是保持物质化学性质的一种微粒。那么，“除了分子之外，还有那些微粒可以保持物质的化学性质呢？”哪些物质是由分子组成的吗？哪些物质是有原子组成的？哪些物质是有离子组成的？金属中含有自由电子，那么金属是有那些微粒组成的呢？

方法五：联系实际，发现问题

实际生产生活中存在许多化学现象，其中隐含许多化学知识，学习时，要善于联系实际，发现问题。如“油库为何要严禁烟火？”“干燥的夏天为何常见鬼火现象？”等等。

你自己经常这样经常问一问、想一想，提高学习效率是必然的，要是成绩不提高，你来骂我。要是不敢好意思骂我，就关注我，给我发私信，哪里不明白的，哥哥给你录视频

以上就是关于高一下学期化学视频的详细介绍，更多与高一辅导有关的内容，请继续关注比网校，希望本文对你有所帮助。