乌海高一补习,简单学习网里面的老师十分幽默,学生们很容易就被这种幽默所吸引,从而与实现老师思维同步,大大提高了学生的这种独立思考的思维,从而能够把题目一一破解。
孩子上高一了,想找靠谱网课,最好是有针对性的补习,求推荐?
网课很难找到真正适合你的孩子的,想对症下药,针对性补习,似乎勉为其难了。
现在网课非常火热,也有很多线下的老师在跃跃欲试着要做网课了,可是我一直不看好网课的教学效果。
期中考试后,我的学生就把他的物理网课停掉了。他是暑假的时候开始上的,我给他提意见,但是感觉他还是特别喜欢讲课的老师,但是期中考试并没有在分数上体现出来,我就问他为什么?他说如果网课讲在学校老师讲课之前还是有作用的,如果讲在学校老师之后,就没啥效果了。
我还有一个学生,在初中的时候,都是买数学网课进行预习的,但是数学成绩一直不理想,现在高二了,还是在每个假期买网课预习,前一段时间月考,数学成绩惨不忍睹。
所以我觉得网课可能在某个点上,它会有画龙点睛的作用,但是就课程整体来说,学习效果还是难以保证的。关于买网课来提高自己孩子的学习,我还是劝家长慎重再慎重一些吧!个人认为应该在跟孩子做好思想沟通的基础上,调动起他的学习主动性才是提高学习成绩的关键所在,真正而高效的学习绝对不是跟风能成了的,每一位学习成绩出色的孩子,都是有他自己的一套独特学习方法的,就像每一个孩子都是一个独特的个体一样。
依我推断,孩子们喜欢上网课,多多少少也有想跟手机和电脑多接触的心理因素在了。今年中考,我的一个学生库都没有出,家长特别信任孩子,不管是孩子去哪里补课,他们只负责出学费,后来孩子就在手机上上网课了,学费倒是没少交,中考成绩也算打回了原形毕露了!但是孩子仍然坚持去上职高,选择的专业是云计算,跟家长描绘的那个情景,真是太过于美好了,以至于我这个当老师的,听了都觉得不可能是真实的。那么多的大学生,拿着云计算来做都成绩平平,你一个职高学生就能另辟一番天地出来?!大概家长还真的相信孩子的一番说法了呢。
因为平时我跟学生接触的多,所以有了以上的这些经历和见解,写在这里,希望能对你有所帮助,希望你的孩子能够早日走出学习的困境,未来的理想能顺利实现!
高一升高二暑假应该怎样补习数学和物理才能提高成绩?
我是一名教育机构的高中数学老师,教了四年多,虽经验不是特别丰富,但是在数学方面还是想给点建议,我在东莞培训机构工作,所以我以东莞这边的教学进度的学分析,这边进度是高二数学上学期学习必修5.选修2-1.仅供参考:暑假马上也快来了,如果你的数学成绩还可以,一百五能考个110到120的话,理解能力还不错,那么可以自己先预习,不用去补习班,毕竟省钱,去书店买几本辅导资料书,暑假建议可以先自学必修五这一本,另一本可以放在开学跟着学校老师进度走,把必修五学预习扎实,先来说说怎么去学必修五的一些内容
1.必修五共三章内容,第一章正余弦定理,这一节内容相对来说比较容易,你得先掌握正弦,余弦定理的基本公式,当然还有三角形的面积公式,学会边化角,角化边的思想,这一章高考特别喜欢出解答题,尤其是近三年理科高考全国1卷,16.17.连续三年第一个解答题,也就是第17题考察该内容,掌握基本方法和思想这一道题就是送分题,12分,这一节内容会用到必修4第一章三角函数,第三章恒等变换的公式,所以,在预习之前一定要把相应的公式,比如诱导公式,降幂公式,二倍角公式,正余弦两角和差展开公式,辅助角公式等等要非常熟练。
第二章的话是数列,也是高考重点考察对象,理科近三年比较喜欢出选择填空题,一般比较容易,基本可能两道选择,或者一道选择,一道填空,分值在10到15分左右,都是考察等差,等比求和,通项公式等,文科近几年全国1卷喜欢考数列解答题,数列需要掌握最基本的公式,等差等比通项公式,等差等比前n项和的公式,已经他的边形形式,数列其实有很多结局,预习阶段可以不必掌握太深,如果学有余力的情况下看看辅导书,上面有很多结论,然后把想对应的高考题,比较综合的一点的数列题做做,提高对结论的熟练程度。
3.第三章是不等式,第一节内容相对来说较简单,会解基本的一元二次不等式,会做简单的线性规划题目,尤其要是对目标函数有哪几个内容要掌握,有的目标函数是线性的,有的是表示斜率,有的表示两点距离,要分清楚,第二节基本不等式,这一节的话公式比较简单,但是有些题目很难,比较难想,所以要多熟练基本题型,掌握他的基本解题技巧,对基本不等式的公式要掌握一正二定三相等的适用条件,还有对题目分析是否需要使用该,判断依据就是积定和最小,和定积最大,这一章高考一般考5-10分,一道线性规划,题目,或者是基本不等式题题型,有的解答题,比如往年中高考数列,正余弦定理,圆锥曲线的第二问求最值问题,特别喜欢结合基本不等式来考察求追最值或者是范围问题。
至于选修2-1,这一节最重要的是圆锥曲线,知识点公式特别多,这一章一般都是高考倒数第二个解答题的压轴题,除外,概率题比较创新,出现在了倒数第二题,也就是20题,往年大部分都是倒数第二个压轴题,雷打不动,这个压轴题计算量非常大,一般的人第二问做一半,都会打退堂鼓,不想去算,所以平时要多训练自己的计算能力,提高速度,圆锥曲线如果考察选择选题空题的话比较喜欢考椭圆,双曲线求离心率,或者是考三种曲线的弦长问题。2-1还有一个内容空间立体几何,也是高考考解答题,学会用建系法求二面角,不过这一章需要把必修2证明线面平行与垂直掌握好,在高考中才能做得好。
高二下学期也是很难,特别2-2的是导数,高考解答题21题,非常难,这里就不在说了。
当然,如果你是基础比较薄弱的话建议先自己看看课本,了解一下,然后选择合适的辅导班,或者找学校老师,有认识的学长学姐,辅导一下,有人带着学习肯定对自己有很大帮助,至于物理,我是个外行,哈哈,高二物理公式是非常多的,而且比较杂,特别电场与磁场是最难理解的,也是高考物理压轴题的考点,物理比较难理解,如果自己预习看不懂的话建议找人请教一下!
以前流行一句话,学好数理化,走遍天下都不怕,数学,物理化学,对计算,思维非常高,所以要努力学好,加油!
高一新生,暑假补习什么比较好?
高一新生,暑假要补习什么比较好呢?
暑假规划好,用来学习和放松的时间分配合理,能保证在高一时学习不吃力。
也许是因为自己的孩子大了,最近更关注孩子学习什么科目,报什么班,选什么学校了。发现身边的孩子们,在暑假都会报班学习。
昨天在超市,听两个家长聊天,说给上小学的孩子报了什么班,学费还不低,养孩子真是碎钞机。
小学生如此,初中生高中生更别提了。新高一在暑假报什么班,很大程度上会影响到孩子在高一时的学习成绩,以及整个高中学习的信心。不同家庭情况不一样,我建议从以下三个方面来考虑。
1、语数外,适当先修有的人会认为,要是提前先修了,孩子懂了,会不会在正式上课的时候就不听了?还有的认为,反正以后科任老师都会讲,现在花钱去学习,是不是没有必要?
其实不然。任何事,提前准备好,一定不会错。
高中的知识点和知识结构,比初中要广要深得多。只有提前学习了,弄懂了,在正式上课时才能胸有成竹,才能跟上老师的步伐。
我记得高一入学时,老师给我们班进行了一次英语测试,想根据成绩来选择英语科代表。在初中时,英语100分的题,我都是90多分,在这次测试中,我排在了前三。英语老师把我们三个人叫去聊了一会儿,最后敲定另外一个女生做科代表。那个女生后来高考时是我们全校的第一名。
而我在高一的期中考试中,就遭遇了滑铁卢。150分的题,只得了60多分。当时打击的不只是信心,还真的让我认识到高中学习,真的不是学学玩玩就能学好的。
高中英语的词汇量和语法点语法结构,跟初中有很大的不同。比如说只要书本上的单词都记住了,在初中时阅读题一般就不会出现不认识的词汇;而高中每个单元的词汇量不仅大,而是语法点也不少,阅读题和完形填空,就觉得是个大难题。
数学也不例外。领悟能力慢的同学,很有可能在半个学期时,就学得吃力了。而语文,也是可以提前学习高一的内容,了解在高中时语文的要求是什么。
2、有关自我提升的辅导班,在假期里上一下也未尝不可高中课程重,学习忙,百分之九十的学生都停掉了兴趣班。比如以前学画画和舞蹈的,到了高中就几乎不学了。一是因为该考的级都考了,二是因为周末确实没时间。
上次看到一个视频,是一个高中生去北大清华校园拜访一些在校生,说自己想要考这里的学校,能不能给一些建议。有一个男生说,高考考的是你有多周全。
我建议在暑假时,可以安排一部分的时间和精力,在提升自己能力上。如,书法班,游泳班,演讲班等等。把这些当成一个纯粹的兴趣,无关考试,无关名次,会让孩子受益一生。
以上为个人观点,欢迎更多有经验的家长给予一些建议。
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