高二期末补习,高二网课有很多,我推荐简单学习网,有很多老师也是超级厉害的。
高二期末264分,怎么提分到680以上啊,上清华有希望吗?
少吃菜多喝酒,就可以了
高二生如何制定寒假补习计划?
高二生如何制定寒假补习计划?
没人回答嘛,那我说下记忆方法,不喜勿喷
主要因素:居民的收入水平(主 收)
重要因素:物价水平(重 物)
根本因素:经济发展水平(根 经)
(联想记忆:主收重物的根茎)
古代外三关:雁门关、宁武关、偏头关联想:宁武=领舞
记忆:领舞一偏头砸坏了雁门
公元1940年 百团大战联想记忆:百团之中,依旧死您(1940),真悲催
四大名刹:灵岩寺、国清寺、玉泉寺、栖霞寺联想:灵岩=您演 国清=郭青 玉泉=羽泉 栖霞=旗下
记忆:您演羽泉旗下的郭青或 邻国玉溪
徐志摩《再别康桥》时,郁达夫正在北平感受《故都的秋》,朱自清则踏着《春》的脚步,享受着《荷塘月色》的美丽,来到《桨声灯影里的秦淮河》找寻《绿》的《背影》,有幸观看了清代孔尚任的《桃花扇》宪法的作用:指引和协调作用(指协:纸鞋)
确认和巩固作用(确巩:缺汞)
评价和宣传作用(评宣:贫血)
限制和规范作用(限规:限归)
(联想记忆:纸鞋缺汞,贫血限归)
世界上面积居前五位的国家:俄罗斯.加拿大.中国.美国.巴西
联想记忆:额的家中美吧?
dairy n.奶牛场;奶制品拆分:dai“带”的拼音;ry“熔岩”拼音首字母
联想记忆:带奶制品去看熔岩
方法不好,谨慎使用,不喜勿喷,谢谢合作absolutely adv.绝对地;完全地拆分:ab“阿伯”拼音;so如此;lute“鲁特”拼音;ly“羚羊”拼音
联想:阿伯是如此绝对的相信鲁特。
方法不好,谨慎使用,不喜勿喷,谢谢合作chest n.胸腔;胸膛拆分:che“车”的拼音;st“石头”的拼音首字母
联想:车里的石头砸到胸膛
方法不好,谨慎使用,不喜勿喷,谢谢合作chain n.链条;连锁;一连串拆分:cha“茶”的拼音;in在……里面
联想:在茶里面有链条
方法不好,谨慎使用,不喜勿喷,谢谢合作鸦片战争侵略国:英国
目的:打开中国市场
不平等条约:1842年中英《南京条约》
反侵略事迹:关天培等抗英
重大事件:1841英国侵占香港岛
战役:厦门定海吴淞战役
注释:鸦片-鸦骗 英-鹰 184-一巴士 2-儿 南京-蓝精灵 关天培-管天赔 吴淞-武松
联想记忆:鸦骗鹰到中国市场买一巴士给儿的蓝精灵开到香港找武松决战 决战造成的损失你管天赔
高二生如何制定寒假补习计划?
我是一名高二生(广东省理科生,高考考全国卷),我想趁接下来的时间好好补习一下,自己挺多不会的,想补习却无从下手,希望能给些建议。 我希望接下来的时间,我能补习一下高一的数学、高二物理的电磁学、生物能更上一层楼、英语就坚持每日一练短文改错和语法填空并记单词、语文方面就多阅读吧,至于化学也是高一的比较差,但没有带书本回来,如果补的话,有什么好建议吗? 希望能给些切实可行的建议,使接下来的时间(2月25号上学)充实有意义,最大利用化。高二期末520分,高三努力一年能提高到570分吗?
大家好,这里是小雅老师课堂,答疑解惑,互动分享。
高二期末520分,想通过一年的努力达到570分,这中间有50分的差距,我不知道你具体的跛腿科目在哪里,那就分别来谈谈吧。
1、分析具体跛腿科目是哪一科,对症下药。一年的时间想提高50分也不见得是有多难,但如果不努力,确实也是一件很难的事情,甚至是还会低于520分都是有可能的。因此,首先要找到病症在哪里,再来具体情况具体对待。
2、根据每一门学科的自身特点去分析。英语是在高考前比较好提分的科目。对于不懂的语法点自己先进行总结和归纳,然后去问老师,利用课余的时间去请教老师,特别对于语法的理解和应用,完型填空和作文是比较薄弱的同学,实在不行的话,我建议让家长请老师或者是1对1的老师进行集中的去补,老师会发现你的这个弱点在哪里,就能够更好的对症下药。
如果说数学是比较薄弱的学科,针对平时有知识点没有搞懂的一些地方进行归纳,收集平时的错题集,然后对发生错误率比较高的题反复的去做去理解,不懂的问老师,请1对1的老师对你进行特别的辅导,对于不会的知识点和错题还有包括这个做题的习惯,学习方法思维由专业的老师点拨一下,还是作用非常非常大的。如果说是在理综或者是文综这方面比较弱也都是一样的方法。
我想说的是,如果说语文特别差的话,我觉得这个语文真的补起来不是太好补,因为语文所考的知识点和范围太大了,也不是说你想补就能补,补了就一定就能够提分很明显的科目。语文真的是靠的平日的基础和积累,那建议你还是每天可以看一下新闻联播,对时事要闻和一些重要的事件进行了解,对一些比较敏感的话题可以进行一下记录,自己可以单独用一个小本子记上,而对于这个高考作文,也可以采取平常对一些比较好的文章,可以背一背范文,把往年的试卷可以拿出来做一做刷一刷,这个都是方法。
因为语文不好的同学补起来确实有一点像精卫填海,再高明的老师也猜题不会那么的准。哪一门薄弱就补哪一门,把这50分平摊在一些薄弱的学科上,看每一门具体能够提多少分,做一个小小的计划,然后按照这个计划去进行实施,该查漏补缺的查漏补缺,该请老师的请老师,该上机构培优的去培优,该自己死擂的就去死擂,反正就是最后一年做冲刺吧,努力!
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