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高一下学期开始数学怎么提上去?
谢 从你的描述中可以看出你还是很想吧学习搞好的,只要你有这个想法就好。先送你一句话:世上无难事只怕有心人。再跟你分享一下我的一两件事:我读初中的时候初二政治测验三十几分,英语五十几分。到了初三心无旁贷一心学习就提高到了八九十分。英语也由五十几分提高到七八十分,数学由七十零分提高到一百几分。另一件事情就是大学函数学习高等数学微积分时候。在学校学习一段时间,不知老师说些什么,回到家里一点也不懂,但第二学期开学到学校后是要考试的。在家里看着书本就像天书一样,那一个个符号就像外星文,一点也看不懂。只好硬着头皮看,看也看不懂,看了一遍又一遍,共看了厚厚的一本数学书例题四五遍。终于看懂了一到例题了,高兴极了,接着往下看例题,就像顺堂摸瓜一样,一点一点解开了所有的例题。回到学校时考上了九十零分。所以说我也经历过学习的低潮,希望我的经历对你有启发有信心学好。现在你感悟及时,只要方法调整及时,一切都还来得及,数学依然可以是你们的最爱。
学生学习数学方法建议
(1)必须提高听课的效率
听课的效率如何,决定着学习的基本状况。提高听课效率应注意以下几个方面:
1、科学预习
预习不是一件困难的事情。只要你在老师讲课前把要学习的内容先看一下,弄懂了例题,再做一下几道习题就好。预习过后上课时就可以把老师讲课的解题方法,见解听得入耳,理解的轻松,往往能发出会心一笑,有所感悟。学得也有信心!
2、科学听课
听课的过程不是一个被动参预的过程,要全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。还要想在老师前面,不断思考:面对这个问题我会怎么想?当老师讲解时,又要思考:老师为什么这样想?这里用了什么思想方法?这样做的目的是什么?这个题有没有更好的方法?问题多了,思路自然就开阔了。
3、科学笔记
常常有学生问我,听数学课要不要记笔记,我毫不犹豫地回答:当然要。不仅要记,而且要记好。当然,什么都记就不是记笔记了,应该针对自身听课的情况选择性记录。
记问题--将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。
记疑点--对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下,这类疑点,有可能是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,记下来后,便于课后与老师商榷。
记方法--勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处。
记总结--注意记住老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,寻找存在问题、找到规律,融会贯通课堂内容都很有作用。
4、必须用好你的数学笔记
记下的笔记只停留在纸上,要成为你自己的东西,必须用心去独立体会笔记里的每一个典型例题,每一个经典方法,每一个想法思路,完全理解并且会熟练运用才是根本。5、看一本解题宝典等,里面会有学习的重难点,有解题技巧,有考点。
当然,你的基础不好,你还要抽出空余时间你还要把以前的课本看一下,把不懂的例题习题弄懂,一步一个脚印。学习提高的事情就也就迎刃而解了。
上海市高二第一学期数学课程内容是什么要具体点的?
数列:数列的概念 数列的通项公式 等差数列及前n项和 等比数列及前n项和 数列的极限概念 极限的运算法则 无穷等比数列的和 向量:向量的坐标形式,向量的加减的坐标形式 向量平行垂直的充要条件 向量的数量积 向量水平分解定理 矩阵 矩阵的概念 二阶矩阵 矩阵的运算规则, 行列式 算法
怎样在高二上学期之后把数学成绩维持在90分以上,把理、化、生成绩维持在60分以上?
高二上学期是个很关键的一个学期,因为高二涉及到的知识难度,以及知识广度有了很大的改变,难度上升,广度加深,对于数学来说,一般试卷的分布是6:3:1也就是基础知识占90分,中档题45分,难题占15分,若果你把基础分都拿到的话也就有了90分,但是这个前提是你不能马虎出错,不能计算出错,若果一旦马虎,那就可能前功尽弃了,所以要打好基础,只有坚实的基础。才能到后期拔高,这是对你数学的建议,我是教化学的化学老师,对于化学这块我给的建议是,高二上学期,你们应该是学到了化学原理这一块的知识,对于原理以及化学平衡这块可能是你们的弱点,因为好多学生都不理解,因为它是比较理论性的知识,需要你更多的去自己设计模型,自己去根据模型解决实际问题,所以这块你可以买一本资料,强调知识点讲解的书。可以保证知识的理解,这块解决了,可能到高三你就轻松了,你就可以多花点时间在弱势学科上面,对于物理来说我觉得就是重视基础,你把基础弄明白了那就基础分就得到了,就不用太担心了,生物也是一样,希望我的建议对你有帮助!
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