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化学很差的学生该怎样学好化学?有没有什么可以推荐的辅导资料?
我是一位化学老师,根据我20多年教学经验分析,我认为你的化学很差,是有一定原因的,下面我来帮助你分析一下原因,希望对你能够有所帮助,望你能及时改正,查漏补缺。早日考上理想的大学。首先分析一下初中九年级的化学,对九年级的学生来说,化学就是一门新的课程,是一门比较抽象的课程,是一门知识点比较繁琐零碎的课程。是90%以上都需要记忆的课程,现在的学生都不愿意去记忆和背诵。
初中的化学定义,化学式,名词解释,基本规律和基本操作等都需要同学们去记忆,先记忆后理解,然后再灵活运用,记住的东西才能够容易的去理解,在理解的基础之上,才能够去应用,记不住不理解,无法去应用,所以我给同学们总结的学习规律就是:想学会只有背,不背不会。
到了高中,由于知识的加深,需要理解的更紧密。思维必需更灵活。你首先一定要先背会。把所有的知识点定义全部背会。只有记住了才能够去理解。才能灵活的利用所学过的知识去做题。如果记不住,大脑中没有一点印象,就没法去理解。根本谈不上去做题。
我常常给同学们打个比方,我们平时所讲的定义,知识点,他们就好比摩托车的零部件,叫什么名称?有什么用途?如果你不知道配件叫什么,有什么用途,你怎么去精修维修摩托车呢?如果连化学式和化学方程式你都不会写,也不认识,难道你会做题吗?
所以我建议你把所有的知识点,定义全部背会。然后多看例题,看注释和解题思路。去做有答案的习题。做过习题之后就和后面的答案去对照一下,如果不正确。就看答案所给的思路和解释。必要的时候仍然需要去记忆。一个不善于记忆的学生是永远学不好的。
总而言之,你如果不善于记忆,最起码你要多读几遍,在您的脑海中要有所印象,这是最起码的要求。这个最简单的要求你做到了吗?你悟到了我所说理论吗?
怎样提高高中化学成绩?
化学需要大量的记背,无论是反映方程式、化学实验、化学特性等,相似又难于区分,所以导致记背困难,应用时容易产生混乱的感觉,于是化学学不好,这是根本原因。
1、首先明确,任何化学反应,从元素周期表角度考虑。
化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题,物态的化合价基本符合元素周期表分规律,只有少数多化合价的,要抄下牢记。
做一个专门学化学的笔记本,把“非常规”的记录,包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
通过复习反应方程式(按课本章节逐步复习出现的方程式),对照周期表思考,就能得出结论。
你会发现,参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序,一切的氧化还原、水解电离,原本搞不清概念的你,你会发现小小的一张周期表,对你学化学的帮助。
2、其次重点记录,特殊元素,一定要牢记分清。
就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素,还有变价元素、组合元素(酸根)等,这些都高考化学的考点与解题入手点。
3、判断与推导要学习。
无机化学重在判断,判断反应机理,反应原理,如化合价是否对等,能否参与反应,如何配平,都是基于周期表规律进行判断和推导的。而有机化学的判断,首先是官能团的判断,而后是碳链的推导。抓住官能团的反应特性,然后根据碳链分布规律(4个键位),就能把知识点吃透,把题拿下。
4、圆规复习法。
什么是圆规复习法?就是立足于一个中心,然后不断的对外扩圈。无机化学的中心就是化合价,有机化学的中心就是官能团。
无机中,无论是氧化还原、水解电离的知识点,都是化合价迁移的过程,所以整个中心点式化合价。 而化合价的规律又来自周期表,所以学无机部分,必须以化合价为中心,坚持元素周期表、坚持特殊现象。
有机中,以官能团为主轴,要区分官能团的特性,有机化合物的形成规则(主要是碳链、苯环规则),所有有机反应和考点都围绕着这个形成规则和官能团特性,故有机部分,要一手抓碳链苯环、一手抓“基”层,两手抓,两手都要硬。
一定要记住,从现在开始,并持之以恒,那么,这时候就是你胜利的起点。如果在做题时对考点不是很清晰,做题遇到瓶颈,推荐点知教育在线辅导,老师可以即时解答难题还可以提供学习方法。
现在高二,但是上化学课完全听不懂,请问可以放弃听老师讲课,去听网课课吗?
化学课完全听不懂的话,得先好好找找原因吧!一是老师问题,很多同学都听不懂。这就要跟化学老师沟通,反映你们听不懂的问题,你们可以接受的上课的方式方法,确实不行,就要向学校领导反映。学校会非常重视的,一定会找到解决办法。假如你等不及,也不能够放弃化学课不上课,就违反了学校的纪律,得不偿失。可以利用其他的空余时间去听网络课。二是自己问题。自己对化学的元素、方程式等基础知识不够扎实,那就要通过开小灶(听化学网络课,找辅导老师)等方式恶补化学的基础知识。知识扎实了,不以化学课的老师讲的问题,你就能够触类旁通,就能够听得明白了。综合以上两种原因,不放弃化学课,一样可以通过以上的两种办法去提高你的化学成绩,最终能够听明白化学课。
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