高二物理高二辅导

2021-01-29 11:42:22

高二物理高二辅导，现在高二补习机构很多，简单学习网，新东方在线都不错，其实学习还是要靠自己自主学习。

高一物理差，高二能补起来吗？

我就是高一物理不及格，高二补起来的，而且最后还当了物理老师。

但是，我不想给你灌一碗鸡汤。

勤能补拙，但能不能补好物理还真不一定。

高一物理差，高二能不能补起来要分情况看。

1、对物理没兴趣，学的非常辛苦，投入了巨大的精力，请教了无数的名师，如果物理还是不好，我劝你还是放弃物理吧，因为进入高二就可以选科了，三十六计走为上。

2、对物理有兴趣，数学很差的同学物理一般补不上来。即使补上来了，大学选专业也强烈建议避开物理，因为数学基本就是大学物理的命。

3、对物理有兴趣，但是学习方法不对头的可以补上来。

4、对物理有兴趣，学习方法也对头，但是没有付出努力的可以补上来。

所谓补起来，还要看补到到什么程度。

1、如果仅仅为了通过合格考，拿到毕业证就万事大吉，差不多都能通过努力做到。

2、如果想选考物理，那么高一70分以下的同学，到高二、高三时当炮灰、陪太子读书的可能性很大。

3、千万不要拿初中物理能考到90多分甚至满分来预测高中物理，高中物理比初中物理高了不是一个档次，初中物理很好，到了高中不及格的人比比皆是。

4、高中物理，从不及格到及格相对容易，从及格到80分比较难，从80到90分非常难，从90到接近满分极难极难。每年高考的最后一个物理大题都能让你崩溃。

说个段子，也是真事。每年高考，我们物理老师都会对考理综的同学说，先做生物、化学，最后做物理，如果你先做物理，很有可能就只做了物理，然后就到了交卷时间。
最后一个计算大题一般有三个小问。如果你只想上一本，这个题可以不做；想上211，做到第一问就行；想上985，要做到第二问；想上清华北大，要做第三问。记得从一本资料上看到过，天津市理科状元最后一个物理大题就没有做，可以从这件事推出物理的难度大约有多大。说说我补物理的故事。

我高一的时候，物理直接跟不上老师的节奏，尤其是圆周、平抛等曲线运动部分 ，如听天书。物理期末考试50分不到，令人十分沮丧。那时候没法再换文科了，只好硬着头皮走下去。

1、于是在高一升高二的暑假，我制定了补物理的计划：预习。

选择的资料是高二物理课本（那时候还真没有现在这么多辅导资料），属于电磁学部分，方法是预习课本，做课后练习。

每天早上8点，洗漱进食已毕，撸胳膊挽袖子正式开始。一页一页的读，一个字一个字的抠，每读一句话，都问个为什么，充分发挥自己的想象力和推理能力，直到对课本上的概念、规律和公式觉得解释清楚为止。看完一节，做课后练习，一个题一个题的做，做到本上，无论多难，必须做出来，由于没有答案对错是不知道的，需要等到开学之后去找老师对。

如此，每天上午差不多都看3个小时以上。期间的痛苦不可用语言描述，多少次想到放弃，好在终于坚持了下来。

2、开学后的听课和练习。

挟暑假之功，我信心满满，觉得自己的水平大涨，更对所做的课后题正确率很自信。每节课都极其认真的听，主要想看看自己想的和老师讲的是否一样，结果很不好，自己有许多错误的理解；课后习题一对答案，简直惨不忍睹，正确率极低。无奈，又重新在本上做了一遍正确的。

但是这样两遍学习之后，感觉自己豁然开朗了。

3、由于暑假的预习，我的听课很有针对性，纠正错误的感觉也很爽。于是我又祭出第二件法宝：做题。

买了一本高考题集，记得题号是从1到1000多的。每天有时间就做，真的做到了枕上、厕上、车上无障碍的做题。每个题都独立完成，不看答案，一遍一遍的磨，直到觉得自己做对了为止，然后对答案，对了就过，不对的话再重来一次。最后的结果是我对每一个题都能背过，从题目到答案。

4、和物理实验的一次美丽邂逅。

机缘巧合，高二下学期我被物理老师选到他的物理小组里，为迎接省里的实验课程检查，我在老师的安排下，把高中物理的19个实验整整做了13遍，可以说是烂熟于心了。虽然后来没有被抽查上，但是我对高中物理实验以及实验题已经毫无惧色。这次美丽邂逅也恰巧解决了物理学习里最重要也是最难的动手实验问题，对帮助我理解理论知识起到了至关重要的作用。

5、恶补的结果。

由于自己的物理太差，所以前后补了差不多一年的时间，周期漫长，过程痛苦，收获颇多。

一是对物理开了窍。虽然补的是以电磁学为主，但是再回头看力学部分，竟然觉得无比简单，尤其是曾经头疼的圆周、平抛，几乎不再错题。

二是对物理有了兴趣。觉得物理的思维真是美的妙不可言，很享受给别人讲题剖析过程的感觉，也受此误导，高考志愿报的物理系，从此走上了一条不归路。

三是物理成绩突飞猛进。平时的测验已经不能满足我，开始到处找资料做题，到最后自己都可以编几个题目给同桌做着玩。想想自己高考那一年几乎是物理史上最难的几年之一，我的成绩依然不错，高二的恶补功莫大焉！

四是物理好了之后，对其他科目不再害怕。用物理老师的话说，你物理都能学好，还有学不好的科目吗？的确如此，我比较差的化学很快就被征服了，成绩甚至超过了物理。学习信心爆棚，总分也水涨船高，从班里的20名猛升到第3名。

补物理的注意事项。

结合我的经历，加之当了近物理老师，我想对想补物理的同学说以下几点。

1、补物理，只能靠自己，不能靠老师。任何人都无法真正的帮助你，救世主就是你自己。不论你跟了多么厉害的名师，离开自己的投入都是镜花水月。所以，不要迷信，不要依靠谁，只能靠自己。

2、补物理的过程很痛苦，因为有太多的不懂，有太多时候花了一小时，一点思路也没有。这种痛苦不是靠心灵鸡汤和别人的鼓舞熬下来的，这种痛苦是你的必经历程，越不过去，躲不掉，你唯一需要做的就是哭完了继续干，只有咬牙坚持才能取得胜利。

3、恶补就是认准目标，不顾一切，把所有的精力和时间都投入到物理上，不要妄想什么武林秘籍，没有轻松，没有捷径，只有不停的投入可以救你。

4、要集中兵力击打目标，不成功不后退。不要平均用力，不要觉得力学也不好，电学也得补，补就补现在正学的部分，只要攻克了一处，其他部分不攻自破。我主攻的是电磁学，但是力学后来自然也就好起来了。

5、不要怕因为补物理而造成其他科目的成绩下降，因为其他科目必然下降，没有什么两全其美，不可能做到诸事平衡。补就义无反顾，等物理补上来了，再说其他。

6、老师、课本、辅导资料、同学等都是你的好帮手，虽然自主学习最重要，但是帮手和辅助也不能不要。比如，和同学的讨论就很能开阔你的思路。

7、如果能给同学讲题，不要吝惜你的时间。能讲出来才是真的会。

8、学好物理的三大法宝:预习，做题，动手实验。

出成绩的终极方法:重复。所谓熟能生巧，要想熟，就得不停地重复。

友情提示:如果你费了九牛二虎之力才把高中物理学好，不建议大学选物理。否则你会怀疑人生。再次重申:大学物理和高中物理不在一个层次。

高一升高二暑假应该怎样补习数学和物理才能提高成绩？

我是一名教育机构的高中数学老师，教了四年多，虽经验不是特别丰富，但是在数学方面还是想给点建议，我在东莞培训机构工作，所以我以东莞这边的教学进度的学分析，这边进度是高二数学上学期学习必修5.选修2-1.仅供参考：暑假马上也快来了，如果你的数学成绩还可以，一百五能考个110到120的话，理解能力还不错，那么可以自己先预习，不用去补习班，毕竟省钱，去书店买几本辅导资料书，暑假建议可以先自学必修五这一本，另一本可以放在开学跟着学校老师进度走，把必修五学预习扎实，先来说说怎么去学必修五的一些内容

1.必修五共三章内容，第一章正余弦定理，这一节内容相对来说比较容易，你得先掌握正弦，余弦定理的基本公式，当然还有三角形的面积公式，学会边化角，角化边的思想，这一章高考特别喜欢出解答题，尤其是近三年理科高考全国1卷，16.17.连续三年第一个解答题，也就是第17题考察该内容，掌握基本方法和思想这一道题就是送分题，12分，这一节内容会用到必修4第一章三角函数，第三章恒等变换的公式，所以，在预习之前一定要把相应的公式，比如诱导公式，降幂公式，二倍角公式，正余弦两角和差展开公式，辅助角公式等等要非常熟练。

第二章的话是数列，也是高考重点考察对象，理科近三年比较喜欢出选择填空题，一般比较容易，基本可能两道选择，或者一道选择，一道填空，分值在10到15分左右，都是考察等差，等比求和，通项公式等，文科近几年全国1卷喜欢考数列解答题，数列需要掌握最基本的公式，等差等比通项公式，等差等比前n项和的公式，已经他的边形形式，数列其实有很多结局，预习阶段可以不必掌握太深，如果学有余力的情况下看看辅导书，上面有很多结论，然后把想对应的高考题，比较综合的一点的数列题做做，提高对结论的熟练程度。

3.第三章是不等式，第一节内容相对来说较简单，会解基本的一元二次不等式，会做简单的线性规划题目，尤其要是对目标函数有哪几个内容要掌握，有的目标函数是线性的，有的是表示斜率，有的表示两点距离，要分清楚，第二节基本不等式，这一节的话公式比较简单，但是有些题目很难，比较难想，所以要多熟练基本题型，掌握他的基本解题技巧，对基本不等式的公式要掌握一正二定三相等的适用条件，还有对题目分析是否需要使用该，判断依据就是积定和最小，和定积最大，这一章高考一般考5-10分，一道线性规划，题目，或者是基本不等式题题型，有的解答题，比如往年中高考数列，正余弦定理，圆锥曲线的第二问求最值问题，特别喜欢结合基本不等式来考察求追最值或者是范围问题。

至于选修2-1，这一节最重要的是圆锥曲线，知识点公式特别多，这一章一般都是高考倒数第二个解答题的压轴题，除外，概率题比较创新，出现在了倒数第二题，也就是20题，往年大部分都是倒数第二个压轴题，雷打不动，这个压轴题计算量非常大，一般的人第二问做一半，都会打退堂鼓，不想去算，所以平时要多训练自己的计算能力，提高速度，圆锥曲线如果考察选择选题空题的话比较喜欢考椭圆，双曲线求离心率，或者是考三种曲线的弦长问题。2-1还有一个内容空间立体几何，也是高考考解答题，学会用建系法求二面角，不过这一章需要把必修2证明线面平行与垂直掌握好，在高考中才能做得好。

高二下学期也是很难，特别2-2的是导数，高考解答题21题，非常难，这里就不在说了。

当然，如果你是基础比较薄弱的话建议先自己看看课本，了解一下，然后选择合适的辅导班，或者找学校老师，有认识的学长学姐，辅导一下，有人带着学习肯定对自己有很大帮助，至于物理，我是个外行，哈哈，高二物理公式是非常多的，而且比较杂，特别电场与磁场是最难理解的，也是高考物理压轴题的考点，物理比较难理解，如果自己预习看不懂的话建议找人请教一下！

以前流行一句话，学好数理化，走遍天下都不怕，数学，物理化学，对计算，思维非常高，所以要努力学好，加油！

高二孩子物理成绩低，怎么办？

首先要理解自己的孩子。成绩不好是态度问题，还是能力问题。就是他以前的物理成绩怎么样？如果以前可以，现在不好。肯定是态度方面出了问题了。这种情况，靠外力给他找辅导老师，督促，强压都是没用的，一定要让他自己想学习。数学物理和语文不一样的。做语文题你哗啦哗啦写半天，自己也许还不知道写的什么，能拿几分；但是数学物理这种，解出一道大题，自己就知道了，那种成就感不是外人可以理解的，特别享受的感觉，可以让你有动力去解更多的感题，遇到不懂的会自己去查书，看参考答案，然后一步一步跟着理解。如果他自己有这种学习的兴趣，那就好办了。这才是到学习方法的问题上来。

初高中物理的核心个人感觉是一个“力”字吧。后面大题，基本都离不开，受力分析。这个最主要。

然后是运动方式，(静止，匀速，加速)/(直线、圆周，抛物线)。分类搞懂，每个公式的意义，由来。

最后会有一些电学和能量转换的加深。高考物理科要考核学生的哪些能力？

1．理解能力

理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用;能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。

2．推理能力

能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。

3．分析综合能力

能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系;能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。

4．应用数学处理物理问题的能力

能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论;必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。

5．实验能力

能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制定解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。

二、在学习物理过程中有哪些常见的误区？

误区1：认为物理学科不需要记背

错，理科也需要记背，只不过不能死记硬背，最基本的记忆方法是理解记忆，还有歌谣记忆、比较记忆、趣味记忆、联想记忆、谐音记忆、图示记忆等。

误区2：认为物理会公式就行了

我发现很多高一新生在学习物理时，把教材的公式、概念等理解的不透彻，比如，把“匀速直线运动”理解成可以往返的直线运动；对速率和速度区分的不清楚，面对选择辨析类考题解答失误；对矢量和标量理解不透彻，矢量相等常只关注大小相等而忽略方向也要相同。高中物理的基本概念是非常多的，如果对这些基本概念都把握不好，对考题就答非所问，错误也就在所难免。因此我们在物理学习中，在明确基本概念的基础上，应该对其内涵、用处、适用范围等从不同角度理解和深化。

误区3：只要记住公式、套公式就可以了

错，记住公式是最基本的，如果不知道公式的适用条件，常出现瞎套公式、张冠李戴的情况，比如，对万有引力定律公式适用条件理解的不到位，就出现解题失误。

误区4：认为只要能听懂课成绩就差不了

听懂课是最基本的一步，课都听不懂那就麻烦大了。要清楚，高中物理：

（1）听懂不一定是真懂。你以为懂了但不一定理解了物理规律的本质。玻尔有句话：谁要是第一次听到量子理论时没有感到困惑，那他一定没听懂。

（2）听懂了但不一定会做题。题目是怎么和知识考查相联系的，也就是题目考查什么知识，你可能看不出来。

（3）会做题但不一定会考试。考试是一个竞技比赛，要在有限的时间里拿到更多的分数，备考有方法，应考有技巧。

误区5：认为只要刷题解题能力就提高了

这句话不全对，要想解题能力强，刷题是必须的，但只刷题不思考不归纳总结还是不行的。我常见到一些学生刷的题也不少，但成绩还是没有提起来，怎么回事呢？原因在于，她只爱刷自己喜爱的某一些考点的题，比如她爱力学，只爱刷力学题目，电磁学不会而不去突破，更不用说归纳总结了。

误区6：认为课本例题太简单，多研究难题就行了

由于教材例题是比较简单的，很多同学在看教材内容时，对例题都不太重视，更别提研究这些经典例题了。其实，课本中的每一个例题都是有科学依据的。重视课本例题的理解和研究，对基本物理概念的理解和强化是很有好处的，有利于帮助形成完整的知识结构和科学的思考方式。

误区7：认为不考实验现场动手操作，实验室不去也没关系

物理学科说到底是门实验学科，它与现实的联系是极其紧密的，同时物理还是一门以实践为基础的学科，物理的学习需要经历大量的实验观察。但是，很多同学由于高中学习计划安排不太合理，忽视了学习时实验能力培养，然而纵观这些年的高考物理试题，重点考查学生的理论与实际相结合的能力，因此这需要我们在平时学习中注意培养自己实验和实践能力。

误区8：认为物理考题的解答完全与实际生活相符

物理考题并不是完全和实际生活相符，因为我们的考题都是考查的理想情况，突出主要矛盾忽略次要矛盾的思想。比如，不计空气阻力，不计重力，不计形状和大小，光滑接触（生活中没有），轻绳轻杆轻弹簧（考试时不计质量），绝缘等等。很多学生在解题时不是应用物理知识而是凭生活经验和感觉来解答，不出错才怪（但也有很多是与生活经验相符的）。

1．物理学习要勤动手

在学习时一定要多动手推导课本基本公式，同时熟悉这些公式的适用条件和范围。比如凡是与矢量有关的都要注意其方向问题等。高考常考的实验都得回到实验室亲手做一做，高考试卷同样可以考查动手能力，比如，电路图连线、滑动变阻器的移动、单刀双掷开关的连接与通断等。

2．物理学习要多“悟”

物理学习很多东西不能完全靠老师课堂讲解获取的，需要自己多“悟”，最好的办法就是提前预习，先自己看，不懂的做标记上课认真听老师讲解。

3．物理需要理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力，这些都离不开逻辑思维能力

物理是门很奇妙很实用的学科，想学好就需要我们具有很强的逻辑思维能力。当然平时学习也不要思考的很深，但是一定要记住要安排足够的时间来进行题目练习，这对提高物理成绩是非常有效的。

4．收集好题目、好题型

养成归纳收集整理的好习惯。这包含难题、有创意的题目等，但不要为了收集而收集，导致题目泛滥。

5．注意一题多解方法的研究

在做题时要多寻求最佳解题法，多思考、多研究，这对以后的做题会影响深远。当然，对你来说，能够把题目解答正确的方法都是好方法，在考场上能够想到的方法都是好方法。也不要过分追求解题技巧，能够通法通解最好不过了。

6．建立错题本，多回顾、多思考做过的题目

回顾思考做过的题目，比如这道题涉及哪些知识点，彼此间的联系等，时间久了，对提高做题正确率很有帮助。很多同学做题是一错再错，通常独立思考能做对的题目再出错的概率不大，而高手通常能做到错过一次不错第二次，所以说，经常回顾并重做错题也是一个很好的做法。

7．去补习班补习也是不错的选择

学校老师和补习班老师都是专业研究高考物理的，肯定在各方面都比绝大多数学生强很多，向他们学习和请教当会事半功倍。

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