高中生物课程讲解视频

发布时间:2021-11-29 11:27:21
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高中生物课程设置?

高一上学期必修一分子与细胞

第一章,走进细胞

第二章,组成细胞的因子

第三章,细胞的基本结构

第四章,细胞的物质输入与输出

第五章,细胞的能量供应与利用

第六章,细胞的生命历程

高一下学期必修二遗传与进化

第一章,遗传因子的发现

第二章,基因与染色体的关系

第三章,基因的本源

第四章,基因的表达

第五章,基因突变及其他变异

第六章,从杂交育种到基因工程

第七章,现代生物进化理论

必修三稳态与环境资源

选修一生物技术实践

选修二生物科学与社会

选修三现代生物技术专题

怎样能学好高中生物?

高中生物的提升方法没有捷径,只有踏实。首先要有兴趣,其次要有信心,第三要有一颗坚持的心。

先说兴趣,无论哪一科,当你不喜欢的时候就不会认真听课,不会主动出击看书思考。可是有些人认为生物高考只有90分,不重要,无论自己怎样学也搞不到一个理想的分数,并且,号称“理科中的文科”的生物,大多数都是要记忆的知识,太不好学了,我选理科的原始动机就是不想背,谁知生物什么都得背,气不气人?!所以你恨生物,更恨生物老师,你喜欢数学物理,只要记住几个公式,就可以在高考题的海洋里自由的遨游,可是,那讨厌的生物,即使看起来会做的样子,可是真正做出来的答案接近标准答案,但是阅卷老师就是不给分,原因是你的答案不是生物专业术语,于是你蒙圈,你开始恨生物不好学,恨它是个变态的伪理科,恨他是个娘炮科。确实,不认真学不喜欢学生物的是很难拿个好分数的,可是,一旦你喜欢上了他,学进去了,他又比任何一科都好拿分,不信的话你可以问问周围的同学,一劳永逸的科目为什么不去学好他呢?稍微花点时间,静下自己那颗浮躁的心,学好任何一个科目都不是问题。所以,不喜欢生物的时候,就要对生物这个科目换一个角度去欣赏了,心态调整一下,试着找出生物这个科目的优点,把它想象成自己的恋人,你要开始试着去喜欢他到逐步爱上他,其实高中生物有许多只是是有趣的,比如细胞膜含蛋白质、脂质以及少了糖类,蛋白质可以运动,磷脂可以流动,所以细胞膜在结构上就有一定的流动性。细胞膜上有载体蛋白,所以在功能上就有了选择透过性。细胞质里包括细胞质基质和细胞器,前者是细胞代谢的只要场所,后者又包括线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、核糖体和中心体等八大细胞器,他们都有各自的形态结构和功能,分泌蛋白的合成和运输就充分体现了细胞器之间相互协调,密切配合,也说明了细胞是一个统一的整体。不说别的,假如你不喜欢生物,你是不会真正去细细体会细胞活着是件很不容易色一件事情,你不喜欢生物的话你是不会去记住八大细胞器的功能的。你不喜欢生物你就不会去记住生物膜包括细胞器膜和细胞膜,核膜。你不喜欢生物就不会去记住细胞核有什么作用,更不会喜欢ATP和酶,不会知道光合作用和呼吸作用的过程,也不会想去理解有丝分裂、减数分裂的过程以及遗传变异的相关知识。你不喜欢生物你就不会那么专注的去看书,不看书就没基础,没基础就做不出做高考题,做不出高考题就选择放弃学生物。所以,如果你有把不喜欢的一件事变成自己喜欢的能力的时候,你离学好生物提升生物成绩就不远了。

再说信心,因为信心信念是做好一件事的前提,设定好自己一定要学好生物一定会学好生物的目标后,就朝着这个方向奋斗,每一章每一节知识点全部理顺好,不要乱,不要急,先把课本搞他个扎扎实实,在配合老师的复习资料来个查漏补缺。遗憾的是,好多人都还没有花时间入门,就认定自己学不好生物了,一看到要记的知识千头万绪,吓得个半死,怎么办啊?记住了一会又忘记了,记住了又如何?考起试来还是做不出,六道选择题都要错五道呢,大题答案全答了,老师就是不给分,看着就心寒,如果一开始就是这样的心态学生物,注定学不好,不止学不好生物,办任何一件事都缺乏信心的人最悲哀。所以,这时候就必须懂得学东西的一个规律,任何一个科目,只要坚持用自己独特的大脑去思考这个世界,用自己的想象力去深深琢磨生物世界的奥妙无穷,学起来会很轻松,并且很快喜欢了,里面找到快乐了你就会有信心了。其实每个人一生下来都是一张白纸的,没有那个科目你是学不好的,生物学不好的原因是你没有一颗勤奋的心,学东西的过程就是让大脑建立条件反射的过程。你哪科成绩不好就是没有努力建立各种条件反射。一个字:懒!两个字:懒惰!!

最后说坚持,不坚持的人学生物是三分钟热情,今天喜欢,明天抛弃。这段时间记住,过一点时间又不学了。其实记忆生物知识不用像记忆英语单词那样听特天天坚持,但是有一点要特别注意,一定要理解理解理解(说三遍)后才去记忆。平时可以不用做到每时每刻装在脑海里,但是每次月考模拟考之前是必须要系统的把四本生物教材和自己的笔记本,错题本连续看三遍,注意我说的是三遍。养成这个习惯就非常重要,因为好多学生在任何大考小考前是绝对不看书复习的,其实只要稍微看看,好多忘记的知识就捡回来了,考起试来就会信心满满的。看到身边好多人不会对待考试,明明知道下周就要考试了,肯定要花点时间去系统复习一下已经忘记的知识,让所有的知识在自己的大脑里放几遍电影,可是有些人心绪太多太乱,想乱七八糟的事情太多,学知识不专注,所以草草走马观花式扫描以下课本就算是复习好了,还有更可气可恨的人根本不做任何复习准备就上考场了,这样的态度和不认真负责的心怎么可以提升成绩呢?

最后想说的是:要想真正提升高中生物,拿个高分也很不容易,有些高考题还是有一定的难度,所以当你有一定的生物学基础知识以后,一定要做历届高考题,基础好点的可以做做天利38套等等资料(不是打广告啊),只有多做题目才能暴露问题发现问题巩固只是掌握高考动态。相信自己,多理解多思考多琢磨多做题,一定会变成生物学霸。

2003年提出的普通高中生物课程标准在中国实施的怎么样?

2003年提出的普通高中生物课程标准在中国实施的怎么样

高中生物学课程标准提出了四项课程理念:提高生物科学素养;面向全体学生;倡导探究性学习;注重与现实生活的联系。解读和领会基本理念是顺利实施新课程的首要任务。提高生物科学素养科学素养最基本的含义是学生能够合理地将所学到的科学知识.

科学教育的核心理念----科学素养广义的科学教育指培养全体国民的科学知识、态度、方法与精神的过程或活动.什么是科学素养是经过教育和实践发展起来的人们认识自然和应用自然规律的内禀特质.

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