初二补课怎么补效果好

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教书，一要知道学生已有的知识。二要知道新授的知识。三要知道学生的秉性。四要懂得教育规律。这些，老师经过一年半截，会摸出一些门道。校外辅导老师既不专业，也没时间，能辅导好吗？书，不是任何人都会教的！

想让孩子补课，确实需要孩子认同，不然学习效率会很低，得不偿失。

想要孩子去上补习班，最重要的是，要让他知道，差距在哪？为什么要补习，需要他自己体会，而不是由他人说服。

初二的学生，处于青春期逆反心理最强的时候，基本上，凡是家长想要他做的，都会不由自主地反对，所以，想要说服他的想法，从根本上就行不通。

初中学习，知识广泛，但是深度不够，这时候的学习需要的是坚持，并非是补习所能替代的。

学习知识宽泛，就需要一定的时间去浏览和理解，重要的是要留出时间预习、复习，所以，初中学习，实际上是对各科在学习时间上的分配。

合理分配学习时间，就能把成绩提上去，那么重点就是学习计划与作息时间的制定。家长只要督促孩子，制定学习计划和作息时间表就可以，这样也避免了和孩子的正面冲突，不至于激起他们逆反心理。

至于上补习班，必须要让孩子认同，不仅涉及学习效率，还有孩子心理问题，而且，还要考虑孩子性格，并不是所有孩子都适合补习。

总之，初中时期，不提倡让孩子上补习班，如果一定要上，就必须征得孩子同意。

补课是因为孩子在学校学到的知识有一些漏洞。找一个好的专业的补习机构。重点取长补短。不要盲目的寻找一些不必要的课去补。让孩子休息好身体好，学习才能更好。

现在课程多，学习任务重，补课会耽误很多学习时间，所以补课不是一个好的办法，假期可以补一下。最好是家长能给以辅导，可以制定计划，每天按计划进行。家长跟孩子一起学习这是一个比较好的学习方法，我周围很多家长都采取这种方法给孩子辅导。辅导时要把所有的知识点给孩子讲明白，再一起做几道练习题巩固一下，加深孩子记忆，使孩子熟练掌握。每天检查孩子学习的内容，了解孩子对新知识的掌握情况，及时给孩子辅导难点。

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