怎么给初一学生补课

现在的形势下当然是补课呀。七年级这正是初一的开始阶段。初中不像是小学，有些家长总有这样的认识，孩子小学学得很好，学习上没有费多大的劲，不怎么让家长操心，孩子的成绩不也是名列前茅吗？这刚上初一就开始要补课吗？

如果家长有这样的观点，那可真是大错特错了。初中阶段最重要的是中考，这可是硬指标，初中三年的学习结束意味着九年义务教育的学习结束了。高中目前阶段并没有普及义务教育，因此，孩子们在初中毕业后就有了很大的分流，一部分的孩子进入技校去学习一门手艺了，一部分的孩子就直接走向社会了，还有的孩子是考入高中准备大学的道路。这正是道路千万条，学习只一条。正是这样的情况下，中考就很重要了。谁不希望自己的孩子能上一个好高中呀。

中考的成绩如何理想，这个可不是单靠初三这一年，而是三年的努力总和。因此我们说，孩子进入初中学习补课是必然的。通过多年的了解与分析。大部分的孩子补得更多是理科类多一些，文科的主要是外语。这些都是拉分的主要科目。

因此作为家长，首先要明确孩子的弱项，有针对性的补课，不是全面覆盖，一是经济实力不允许，二是牵涉的精力有限，孩子也不可能提高成绩。针对性补课这是初中孩子补课的关键。也是效率提高的问题所在。如果孩子刚上初一，家长没有办法观察到孩子的表现，家长可以通过与老师沟通、交流，或是孩子的作业完成情况，这些都可以帮助家长做出选择。

补课要补，但不是跟风地补，而是要有意义的补，真的是查漏补缺，这样的补才是高效。

初一学生上的补习班，暑假时有小升初衔接班，现在开学有一个月了，对各科学习有了初步了解，结合自己的实际水平，觉得听得懂题会做的科目可不用参加补课，学习有困难的科目及早补课。现在还没选科，不能因为不好学过早地放弃，先补补再看看选不选，真不选肯定放弃，不过学业水平考试还是要及格的哟。

送孩子去补习班之前，家长必须要重点考虑几方面的事情，否则，送也是白送。

第一，孩子学习态度是否端正。如果孩子知道是为自己学，并且也愿意学，不会把学习当成是应付差事之举，那是可以和孩子协商，而后送孩子去补习班补课的。但是如果孩子对成绩持无所谓的态度，这就很麻烦了，大凡对学业成绩无所谓的孩子，压根就不会把心思放在学习上。

第二，要先找有经验的好老师评估一下孩子的学习能力。初一成绩差的孩子，只要学习态度没有问题，只是无法突破学习的瓶颈，这属于学习思维和方法没有得到有效培养造成的。因此，要请有经验的老师针对孩子各科进行评估，看看孩子是基础知识不扎实，还是解题思维没有掌握，只有找到原因，才能在补习时告知老师，有针对性教学。

第三，要想办法突破孩子对学习的畏难情绪。初一的课程难度可要比小学难多了，并且还存在进入初一后适应环境和学习方法的问题。一旦孩子从一起步就遇有困难，而家长和老师都不能及时关注，就容易让孩子在自己努力无果的情况下放弃坚持，这种对学习的畏难情绪会与日巨增。不解决心理畏难情绪，孩子会对今后的学习始终举足不前。

第四，优先选择一科做重点突破，让孩子恢复自信心。在这方面我感触特别深，我儿子在初一上学期时就出现学习畏难情绪，还有学习思维与方法无法突破的现象。对此，我利用一整个假期，帮他从数学这一科上重点做突破，从基础知识的重新讲解，到数学逻辑思维训练，再到逻辑模块的应用等，结果孩子很快就突破了。当他看到自己原因并不笨，并且掌握新方法后进步提升幅度很大时（学一节，模拟考一节），自信心立刻提升了。

第五，选择小升初班补课不可取。小升初只是重点讲初一上学期的内容，而你的孩子已经学完了整个初一的课程，因此，不适合报这种小升初的班。如果你们无法单独辅导孩子的话，不妨请家教老师，单科去重点帮孩子从初一课复习和巩固，这样可能更理性一些。当然，最好把我上面讲的几方面讲给家教老师，供其参考，会对教学有帮助。

以上五方面就是我的建议，如果感觉对你用帮助，请参考之。

以上就是关于怎么给初一学生补课的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初一辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。