初一的孩子有必要补课吗

现在的形势下当然是补课呀。七年级这正是初一的开始阶段。初中不像是小学，有些家长总有这样的认识，孩子小学学得很好，学习上没有费多大的劲，不怎么让家长操心，孩子的成绩不也是名列前茅吗？这刚上初一就开始要补课吗？

如果家长有这样的观点，那可真是大错特错了。初中阶段最重要的是中考，这可是硬指标，初中三年的学习结束意味着九年义务教育的学习结束了。高中目前阶段并没有普及义务教育，因此，孩子们在初中毕业后就有了很大的分流，一部分的孩子进入技校去学习一门手艺了，一部分的孩子就直接走向社会了，还有的孩子是考入高中准备大学的道路。这正是道路千万条，学习只一条。正是这样的情况下，中考就很重要了。谁不希望自己的孩子能上一个好高中呀。

中考的成绩如何理想，这个可不是单靠初三这一年，而是三年的努力总和。因此我们说，孩子进入初中学习补课是必然的。通过多年的了解与分析。大部分的孩子补得更多是理科类多一些，文科的主要是外语。这些都是拉分的主要科目。

因此作为家长，首先要明确孩子的弱项，有针对性的补课，不是全面覆盖，一是经济实力不允许，二是牵涉的精力有限，孩子也不可能提高成绩。针对性补课这是初中孩子补课的关键。也是效率提高的问题所在。如果孩子刚上初一，家长没有办法观察到孩子的表现，家长可以通过与老师沟通、交流，或是孩子的作业完成情况，这些都可以帮助家长做出选择。

补课要补，但不是跟风地补，而是要有意义的补，真的是查漏补缺，这样的补才是高效。

高分的学生从来不补课？其实未必，对于有些学校来说，补课成风！当班里多数学生都在补课时，你不补课，就似乎成了“另类”了，有些学校的老师，为了班级成绩，也鼓励学生出现补课，关键的问题是，初中补课还真的管用，有些学生，确实也是因为补课，才拿到高分的。

这样的学生，我在高中接触到一些，虽然不多，但是一定有，而他们有一个共同点就是：高一阶段成绩会大幅度下滑，有的学生会出现厌学情绪。

一、初中补课，为什么管用？

初中补课管用，并非是辅导班老师多么优秀，而是因为初中学习的内容特点决定的。

初中学习的内容，属于比较“浅层的”的内容，只需要学生知道“是什么”就可以了，有人这么形容初中课程：

初中，上课老师教你擀皮，课后作业是拌馅，考试考包饺子。

这不是一个脑力活，而是一个体力活，一个技术活，只要你多投入时间，把知识背书，把题目练熟，考试就能得高分，因为初中生，很多学生还缺乏学习的自主性，所以在补课的要求下，在成绩的刺激下，成绩还是非常不错的。

二、到了高中，你还能补课吗？

到了高中，一些成绩很不错的学生，在第一次月考之后，家长就开始到处打听给孩子补课的问题了，这让我非常惊讶。但是，高中补课真的有用吗？

高中补课，有用，但是用处不大，有时候甚至得不偿失，这是因为：

1、高中没时间补：高中课程非常多，时间紧张，很多学校只有周末给学生留出半天的时间休息，家长却把这些时间用来给孩子补课，孩子抵触情绪是非常大的，到了大休的周末，有的家长会全部给孩子安排上课程，导致孩子非常疲惫，周一开学时明显不在状态，这种补课，先不考虑有没有效果，对孩子其他科学习和休息都是有害的。

2、补了也没有用：补课，主要补什么？补知识，补技能。到了高中，考试不直接考知识，而是考知识的运用，对于技能，不是补出来的，而是练出来的。有人这样形容高中课程：

高中，上课老师教你包饺子，课后作业是蒸包子，考试考烙馅饼。

这种变化，你觉着通过补课能补出来效果吗？

三、靠补课上高中的学生，很容易出现厌学情绪

那些不需要补课上高中的学生，学习能力是更强的，那些通过补课上高中的学生，要么是学习能力有问题，要么学习态度有问题，靠着补课的成绩的刺激，他们对学习还是有信心，有兴趣的。

但是，到了高中，当成绩下滑又没法补课，或者补课没有效果时，有的学生努力一下就开始丧失学习的信心，有的学生因此出现明显的厌学情绪，甚至会休学或者退休，最后得不偿失。

所以，补课可以，但是依赖补课，肯定是要吃亏的，即使暂时考上了高中，甚至是重点高中，有如何？

我觉得还是尊重孩子的意见，如果在周末就把孩子的休息时间占完，孩子又不愿意的情况下，还是不用补了，学习内因是重要因素。他不愿意学习，报再多的班也是白费。

以上就是关于初一的孩子有必要补课吗的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初一辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。