戴震难师:初中课外文言文原文题目答案译文:戴震难师

发布时间:2017-07-10分类:初三辅导
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  初中课外文言文原文题目答案译文:戴震难师

戴震难师

先生①少时就傅②读书,过目成诵,日数千言不肯休。授《大学章句》③,至"右经一章"以下,问塾师:"此何以知为孔子之言而曾子记之?又何以知为曾子之意而门人记之?"师应之曰:"此朱文公④所说。"即问:"朱文公何时人?"曰:"宋朝人。""孔子、曾子何时人?"曰:"周朝人。""周朝、宋朝相去几何时矣?曰:"几二千年矣。""然则朱文公何以知然?"师无以应,曰:"此非常⑤儿也。"

【注释】①先生:即戴震,清朝著名的思想家、语言文字学家。②就傅:跟随老师。③《大学章句》:儒家经典之一。④朱文公:朱熹。⑤非常:不寻常。

1.解释下列句中加点的词。

(1)先生少时就傅读书()(2)相去几何时矣()

2.画线句子"然则朱文公何以知然",理解正确的一项是________

A.可是,朱熹为何可以知道自然现象呢B.既然这样,那么朱熹为何可以知道自然现象呢

C.可是,朱喜凭什么知道是这样的D.既然这样,那么朱熹凭什么知道是这样的

3.读了上文,你认为戴震日后成为著名的思想家、语言文字学家的原因是(1)____________;

(2)____________;(3)____________。

译文:戴震这年才会说话,大概是聪明积累的时间太长,跟随老师读书,看一遍就能背下来,每天背几千字不肯停下来,老师教《大学章句》至《右径一章》以下。问老师:"这凭什么知道是孔子的话,而曾子记述,又怎么知道是曾子的意思,而是学生记下来的呢?"老师回答他说:"这是朱文公说的。"(他)马上问:"朱文公是什么时候的人。"(老师)回答他说:"宋朝人。""曾子,孔子是什么时候的人。"说:"周朝人。""周朝和宋朝相隔多少年。"(老师)说:"差不多两千年了。""既然这样朱文公怎么知道这些?"老师无法回答,说:"这是一个不寻常的孩子。"

1.(1)(年纪)小,年少(2)距:距离(4分,各2分)2.D(2分)

3.(1)热爱学习(勤学)

(2)敢于质疑,善于质疑(好问)

(3)具有出色的记诵能力(或:老师的理解与宽容.写出任意三点即可)