怎么提升高中语文成绩，高中是关键时期，各科的学习都要跟上。下面比网校为大家整理了相关内容，一起来看看。
怎么样才能提高语文的分数和文章的理解能力？（高中）？结合我高中时代学习语文的过程，谈谈提高语文的分数和文章理解能力。
1、从一个人年龄成长的历程去学会选择兴趣阅读。我上高一时喜欢看《辽宁青年》，因为我在青春路上遇到的困惑，《辽宁青年》里的文章帮我解惑或有很多做人道理与处理事情的方法让我受益匪浅，高二上学期时我喜欢看《青年文摘》，后来又选择了《读者》和《小小说》、《语文选刊》、《散文选刊》等刊物。这些刊物不仅利于我价值观的形成，更让我见见爱上文学。
2、精读和创作同步前行。我读书有个习惯，随手拿只红笔。遇到好的句子随手画出来，好的词汇标出来，以备课外集中背诵；我读书时最好的习惯就是边读边思边写点评，随手把自己在读书时思想火花记录下来，隔断时间自己再回头看看自己的点评，这是快速提高阅读与鉴赏的方法之一。仅读不写是不行的，写就是一种模仿，甚至就是创作。记得1995年微型小说刚流行的那会儿，我买了很多有关微型小说的刊物，学习微型小说的构思技巧和语言表达技巧。只要是遇到老师布置课堂作文或考试时的作文，我边把这些技巧和遇到好句子和词汇用进去，久而久之我的作文水平大幅提高，语文成绩也大幅提高。后来我又喜欢看《文史知识》，还有有关古诗词鉴赏的文章，使我高中后期的创作倾向于散文和少量的诗歌创作。我高三的时候，有两篇模拟考试时的作文被全年级语文老师作为范文在各班宣读。
3、有目的的训练自己阅读理解。可以买语文专题阅读理解进行刷题训练，对错误集中起来分析并总结归类整理出不同提题型的解题方法和技巧。对于古文的阅读理解，只有在前期大量背诵和积累古文知识的基础上，再去刷题。否则，古文阅读理解难以得高分。
高中语文，如何快速提高成绩？厚积薄发，是语文的特点。
要想提高语文成绩，首先得认识到语文的重要性。
语文是最容易被忽视的科目，一般都能及格。但其实从我每年带过的学生成绩来看，如果想考985、211院校，语文成绩一定得保持在120(211院校）或130以上(985院校），所以语文成绩不可忽视。
我总结了高中语文的答题技巧与模板，同时分享了我教过的学生逆袭清北的学习经验，有需要的可以私信我。
回到正题。
如何提高语文成绩2016年之后，高考语文发生重大变革，许多省份的高考语文开始使用全国统一命题卷，内容在不断创新、形式也在不断变化。这要求学生不能再靠死记硬背、刷题来实现高分梦想。
1.分析+总结
拿出最近考的5套试卷，分析错题原因，从标准答案中总结出答题思路（模板）。
①古诗词鉴赏题
分析每个问题失分的地方在哪里，离满分差一分，一般是点不够、缺少鲜明或者书写扣分。
而古诗词鉴赏题无外乎四个题型：
分析意境型、炼字型、分析语言风格型、分析技巧型。熟悉这些题的提问方式与作答策略，在考试中就很容易找到答题方向与重点。以下是我总结的几个答题模板，仅供参考。
③现代文阅读题
现代文阅读的重要失分点还是在选择题上。阅读之前可以大致浏览一下问题，在阅读过程中留意时间、顺序、分号、破折号等。
做题注意一些太过绝对的词，如"只要...就..."'都""全部""所有"'每一个"等，以及"决定了""已经""到处"等程度比较重的词。包含这类词的往往会是错误选项，可以直接排除。
④文言文翻译
文言文翻译句子种类多，但实际考查的只有5种形式。
添：填补文言文中省略的成分，如"一觞一咏"省略了动词，应译为"喝点酒，作点诗"。
留：人名、地名、时间、年号、等不用翻译，直接保留原话。
调：调整语序。如"延于十字桥"翻译为"在十字桥迎接"。
④作文
标题、首句、尾句、段落长度在考试中或平时写作中要注意。
近几年的作文对学生的文学素养、个人价值观等要求较高，这就需要学会另一个技能。
2.积累
试卷中的错题、生词，可以分类整理，不断积累，熟能生巧。
比如古文中表示数量多的词:三、九、繁、胜等。
表示时间的词语：晦、朔、望、旦等。
还有就是名言警句、或者观点较鲜明的热评（人民日报、人民网等)。看到某件新闻最好当时就在内心做一个评判，从而延伸一些相关的案例、句子等。
做到这些，语文120以上肯定没问题。
语文万不可忽视，平时多付出5%的精力，考试会多50%的收获。
高中语文如何提到120？一个勤，虽然语文是长久积累的科目，但也不是不可以提，我班一个女生高二语文九十多，后来早晨多读多背，自习多练阅读理解，多练作文给老师反复修改，最后高考120多，我是她班主任，今年文科考了579，山东日照的
高中生如何提高语文成绩？语文学习，看起来纷繁无边际，不好掌握，其实是有方法可用，有规律可循的。
第一，听课一定要用心。
用心干啥？在于理解，这是做语文阅读理解题的基本功。与老师的理解基本相同了，就是提高了自己理解文章的水平，加上你的理解，那就是“青出于蓝而胜于蓝”啦。
在上新课前一定预习，哪怕是时间再紧也要读读课文。这样便于在老师讲课时能同步理解。在听课时，认真听老师讲，随着老师的体会而体会，不明白不清楚的一定与老师交流，达到与语文老师一样的理解基?成就了80%，这就是他山之石可以攻玉的道理。学习是拿来主义，老师呕心沥血的讲解你都不入，岂不可惜，白交了学费。要想学习好，听课先要好。
如果没有课本范文的理解基础，我认为简直就是“暴殄天物”！
第二，多看语文课本的目录。
看目录做啥？其实是利用闲暇时间看目录复习。这可是一道独门功夫，不要小看它的大作用。
看到文章标题，自然浮现出不扎实的知识，立即打开那一课看看，这种复习方法，非常有效地起到查漏补缺的作用。笔者以前通常靠这种方法在考试时多赚十几分。要知道十几分可是几十位的排名。高考时多一分，排名提升几百位的呀。
第三，一定练成写作得高分的本领。
因为作文分数占比非常大，是考试拉开分数距离的法宝。笔者前几日和原中国“神威.超级计算机”团队高级工程师张总吃饭谈起高考，他说当年他参加上海高考因作文高分一举获学校第三名而进入解放军信息工程学院（北大分数线都过了）。所以，作文写不好，语文成绩肯定高不了。
建议专门找个本子，收集一下各种文体的写作技巧，一遍遍吃透，同时收集历年高考高分作文，作研究作对比，然后以高分作文为范?，先模仿，后以老师给的命题做检验。多与老师沟通，取得作文认可，争取写出文采，轻松揽分入手。
以上，是我的几个心得。这里面其实大都与老师有关。所以，学习时不可忽略了老师的作用。高中语文学习中，老师既是导入的引领，又是我们学习的检验。尊重老师，与老师做好沟通，更是高中语文学习好的关键！切记！
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