东河高二补习班

2021-02-23 09:55:17

东河高二补习班,现在高中生补课都倾向于选择线上平台。

高二的孩子学习不好,去哪里补习好?

这个问题很多人都想问,不但是高二的学生,只要家里有中学生都想问这个问题。

首先,明白“学习不好”到什么程度----班里有多少人,排名多少,同级学生有多少人,排名多少。按照学校的分数线,能不能上二本科或一本。总分有多少?题目的难度如何?如果不明白这些问题,家长感觉孩子的学习不好,估计是只看到了可怜的分数,就自己判断孩子学习不好,要知道,考试成绩不能只看分数,满分100分,考50分,在家长眼里应该算很差了,可是,如果分数线是45分的话, 50分还算不错的成绩。所以,家长首先弄明白孩子到底差到什么程度----这个问题最直接的办法就是问孩子的班主任,班主任会综合考虑给你一个客观的评价。

其次,“补习”有很多方法,不一定要到校外的辅导机构或者是请家庭教师进行补习。补习是补自己学的不好的内容,如果属于完全没学会,还是有必要请家庭教师进行,进行面对面的讲解,先把基础知识弄明白。如果属于听课能懂,做题不会的情况,建议以自己补习为主,买一本讲解较多、例题较多、练习由浅入深一类的参考资料,进行自学,遇到问题,可以进行网上搜索,很多免费的讲解视频,非常容易懂。

第三,家长一定要了解孩子的态度,他愿不愿意补习,愿意那种形式的补习。孩子的态度决定补习的效果。强扭的瓜不甜,如果孩子不愿意补习,家长无论采取什么措施,都是无济于事的。

高二学生成绩差,找正规的补习班进行辅导,还是无法提高怎么办?

你要知道孩子差在哪里,是初中,高一 高二,问问他自己,拿几张这些年段的卷子考一下就知道了,补习班是为大多数补课生上课,和你孩子的实际情况未必接的上,达不到对号入座,老师讲的可能可他的薄弱环节无关,所以你孩子不起作用,建议找一个一对一的高手,这样明显。即使做得到这两点,所欠知识要形成能力要有大量的练习实践巩固拓展,多做练习题。形成技能。

孩子上高二了,想换手机,又想用这五千元给他报个班补习,他也想补弱,该怎么办?

我认为高二已到了学习的最关键时刻,只要孩子有想补弱的想法,还是以支持孩子学习为主。作为老师,我们一般是严禁学生带手机的,因为学生带手机的主要用途有:1、打游戏 有的学生会利用一切可利用的时间玩一会手机,开始想的是减压,可玩着玩着就上瘾了,如果老师要求的严(我们是发现一部手机,没收后交给家长),有的晚上在被窝里还玩,以致第二天上课的时候犯困,严重影响学业。2、聊天 浪费学习时间,甚至结交一些不良的朋友,还有网上互约打群架的现象。3、所谓的查阅资料 有的学生有不会做的题,用手机查阅后毫不费力的就“完成”了老师布置的作业,久而久之,养成不动脑的依赖习惯,影响学习。还有的会在考场偷偷查阅答案进行抄袭,给家长和老师一个虚假好成绩,高考时后悔已晚。

至于家长有急事需和学生联系,可以打给班主任转接,许多学校门卫室的电话都是免费让学生和家长联系的,所以学生没必要带手机。

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