高中语文补课

2020-12-31 16:14:30

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高中语文怎么补习?

1.基础知识。

语文的基础知识和书本上的东西也很重要,一定不可以忽视。

该背诵的篇目要背的烂熟于心。

高考题目千变万化,但是唯有背诵我们是完全可以把握的。

只要把该背的都背熟了,就可以保证自己一定可以拿到这方面的分数。

有些古文虽然不要求背诵了,高考题也不会出原题,但是古文阅读中的很多实词的意思,虚词的应用和特殊句式的积累,都是从这些课文中来的。

基础的真是需要积累和记忆,同时也需要一定量的练习。

2.阅读理解。

科技文阅读重在技巧。

古文阅读重在积累。

现在阅读是技巧和积累并重。

阅读理解需要一定的做题量,但是做题不在多而在精。

对于每一篇阅读理解都要像考试一样的对待,认真思考,认真作答,然后根据参考答案给自己评分儿。要把自己答案和标准答案之间的区别网红笔写出来。

总结出题型和答题方法。

3.作文。

对于提升作文,可以尽量去模仿一下高考满分作文的写法。

平时多阅读多研究,也可以跟老师沟通,并且对于自己的作文多修改,练习写模拟题的作文,提高拓宽自己的作文思路。

语文的学习,在于日积月累,潜移默化。所以读读背背,写写,练练,才是最好的语文学习方法。

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语文需要补课吗?

我是老笨瓜016,不请自来。因为凭着我30年的一线高中语文教师的经验,我觉得有必要去补语文课。

1.什么样的学生需要补课。

不是每一个语文成绩低的学生都需要补课的。有的学生就是属于没有语文感觉的,即使补课再多,也不会有任何收效。

只有那些有一定语文素养做铺垫了,但解读文本的时候无从下手,或者心中有万言,下笔不成篇的学生,也就是那些俗称不开窍的学生,才可能通过补课这种面对面的交流的方式,打开思维的瓶颈,才会有效提升语文成绩。

2.语文课补什么。

众所周知,语文的考点林林总总,纷繁复杂。但如果归纳起来,无非就是读与写的能力。读的内容有社科文阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读、古诗文阅读等。写的内容有知识迁移题、作文等。

要补语文,必须得明确知道需要补哪部分知识,提升哪一方面的能力。如果茫无头绪,胡乱补课,肯定会没有任何收效的。

3.如何去补课。

这得需要因人因事去对待了。有的人特别提出一对一辅导的要求,有的则需要五六个人一起相互协助着补课。

再者,每个人的瓶颈问题各不相同,有的需要补现代文阅读,有的需要补古诗文阅读,有的需要补议论文写作,有的需要补记叙文写作。这就需要每一个需要补课的学生,明确知道自己需要补什么方面的内容。然后再决定采用何种方式。

做一个理智的补课者,才会体现出补课的价值。你说对吗?

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