高中英语假期补课

2021-01-15 18:07:24

高中英语假期补课，简单学习网最受欢迎的就是他们的封闭式课堂了，在线听名师讲课，而且不能打游戏和聊天。

高中英语暑假补习应该怎么做？

孩子不肯去补习么，家长不要太急躁，要好好的劝导，可以让孩子自己上靠他网了解一下，看看孩子有没有这个想法，实在没有的话，你逼着孩子也不高兴，也学不到什么东西，学习这种东西还是要开心去学，而不是被逼着学习。

暑假主要目标----总结初中的重点内容，了解和把握高中英语内容，建立英语学习自信，突破高中学习难点，同时，学会最为有效的英语学习方法。

高一主要目标----词汇+语法。

高一上学期：强化记忆词汇，征服语法体系。

高一下学期：突破语法细节，巩固生词难词。

高二主要目标----完型填空+阅读+写作。

高二上学期：加强阅读能力，攻克完型填空。

高二下学期：阅读完型两手抓，加强写作方法。

高三主要目标----查漏补缺+迎接高考。

高三上学期：单项巩固复习，各个击破。

高三下学期：大量模考，综合提高。

考试并不可怕，它归根结底是对我们学习习惯和学习方法的考察。许多在考试中取得高分的同学并不一定要每晚悬梁刺股、挑灯夜读，相反他们因为良好的学习习惯和正确的学习方法能够张弛有度、事半功倍。

扬州某高中学生举报学校补课引争议，假期到底该不该补课？

学生举报学校补课早就不是什么新闻了，但每次曝光此类事情，总能迅速吸引无数目光。由此可见，假期到底该不该补课，如何看待学生的举报，都不是简单的问题。

首先，假期到底该不该补课，首先取决于当今的教育考试选拔制度。教育改革进行那么多年，最根本的应试选拔功能并没多大改变，在题海战术、熟能生巧才能提升考试中脱颖而出的机率的情形下，补课仍然是难以废止的。除非全国一刀切，不分区域、年级，一律不许补课，这样，大家才能真正公平竞争。

其次，假期到底该不该补课，取决于各地教育主管部门对学校的考核制度。如果不改变以升学率为主要考核指标的考核体系，学校的补课或变相补课就难以改变。被誉为“高考工厂”的毛坦厂镇中学，几乎是该镇唯一赖以支撑的支柱产业，为此，据说相关部门取缔了镇上所有娱乐产业，为的就是维护该校独特教学模式下的惊人升学率。

再次，假期到底该不该补课，取决于望子成龙、望女成凤几近疯狂的父母。他们或自小陪伴在孩子身边，或因迫于生计在外奔波，但都恨不得孩子除了吃饭、睡觉外的所有时间都扑在学习上，这样才能让自己心安。至于孩子的感受，他们并不是很在意，或者以孩子小不懂事、长大会理解自己的苦心来安慰自己。有些长年不在孩子身边的父母出于学习和安全的考虑，甚至希望学校全年无休。

最后，假期该不该补课，最有发言权的老师和孩子可惜都被剥夺了发言权。最可怜的是老师，对此从来没有发言权，补或不补都只能接受安排。在如今的社会氛围下，教师的举止和发出的声音少有不被围攻的，除了少数能将心比心的人外，好些人恨不能用唾沫将老师淹死。唯有学生，近些年不断就此事发出自己的声音，引起社会各届广泛关注。不过，举报补课的学生往往会成为众矢之的，因为他们触动了一个庞大的由有关部门、家长和希望借助考试来证明自己的学生组成的群体的根本利益，而且举报补课的学生本人往往成绩不太好或厌学，更是使举报本身显得不那么合理。

归根结底，假期该不该补课，学生举报是否合理，都不是一个简单的靠举报和争议就能解决的问题。唯有健全的教育机制和家长理性的回归，才有可能使这问题不再是一个问题。让我们拭目以待。

儿子开学就要上高中了，暑期英语怎么补？

首先，要说的是多听外国人说英语，从网上就可以找到，多看英语电影，可以看有名的英语原音电影，不要字幕的那种呕。然后多说，就是反复朗读啦，找一些简单的有趣的英语故事也行啊！把不会的单词记住，然后大声读，多读几遍，试着自己翻译一下。学习英语是学语言啦，多听，多读就会有语感啦，然后当老师讲的时候一融会贯通就会学的块，专门补课补的是技巧，语感不好的将来还是难提高的。因为到了高中以后除了课本上的要有好大的词汇量才行呀，所以要从基本抓起，多读，多听。就像我们学说话一样。如果能做到这点，不用补习也会变好的。这基础要是没打好，光补习技巧是没用的。

以上就是关于高中英语假期补课的详细介绍，更多与高中辅导有关的内容，请继续关注比网校，希望本文对你有所帮助。