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高一新生,暑假补习什么比较好?
高一新生,暑假要补习什么比较好呢?
暑假规划好,用来学习和放松的时间分配合理,能保证在高一时学习不吃力。
也许是因为自己的孩子大了,最近更关注孩子学习什么科目,报什么班,选什么学校了。发现身边的孩子们,在暑假都会报班学习。
昨天在超市,听两个家长聊天,说给上小学的孩子报了什么班,学费还不低,养孩子真是碎钞机。
小学生如此,初中生高中生更别提了。新高一在暑假报什么班,很大程度上会影响到孩子在高一时的学习成绩,以及整个高中学习的信心。不同家庭情况不一样,我建议从以下三个方面来考虑。
1、语数外,适当先修有的人会认为,要是提前先修了,孩子懂了,会不会在正式上课的时候就不听了?还有的认为,反正以后科任老师都会讲,现在花钱去学习,是不是没有必要?
其实不然。任何事,提前准备好,一定不会错。
高中的知识点和知识结构,比初中要广要深得多。只有提前学习了,弄懂了,在正式上课时才能胸有成竹,才能跟上老师的步伐。
我记得高一入学时,老师给我们班进行了一次英语测试,想根据成绩来选择英语科代表。在初中时,英语100分的题,我都是90多分,在这次测试中,我排在了前三。英语老师把我们三个人叫去聊了一会儿,最后敲定另外一个女生做科代表。那个女生后来高考时是我们全校的第一名。
而我在高一的期中考试中,就遭遇了滑铁卢。150分的题,只得了60多分。当时打击的不只是信心,还真的让我认识到高中学习,真的不是学学玩玩就能学好的。
高中英语的词汇量和语法点语法结构,跟初中有很大的不同。比如说只要书本上的单词都记住了,在初中时阅读题一般就不会出现不认识的词汇;而高中每个单元的词汇量不仅大,而是语法点也不少,阅读题和完形填空,就觉得是个大难题。
数学也不例外。领悟能力慢的同学,很有可能在半个学期时,就学得吃力了。而语文,也是可以提前学习高一的内容,了解在高中时语文的要求是什么。
2、有关自我提升的辅导班,在假期里上一下也未尝不可高中课程重,学习忙,百分之九十的学生都停掉了兴趣班。比如以前学画画和舞蹈的,到了高中就几乎不学了。一是因为该考的级都考了,二是因为周末确实没时间。
上次看到一个视频,是一个高中生去北大清华校园拜访一些在校生,说自己想要考这里的学校,能不能给一些建议。有一个男生说,高考考的是你有多周全。
我建议在暑假时,可以安排一部分的时间和精力,在提升自己能力上。如,书法班,游泳班,演讲班等等。把这些当成一个纯粹的兴趣,无关考试,无关名次,会让孩子受益一生。
以上为个人观点,欢迎更多有经验的家长给予一些建议。
高中小学生是否需要利用周末或暑假进行补课?是否有好的效率呢?
不知道您是站在学生家长的角度还是站在学校的角度,亦或只是就一个教育领域的问题拿来探讨。
如果是站在学生家长或者学生个人的角度来说,需要不需要利用周末或暑假进行补课是个人的事情,需要不需要完全看学生的个人情况。有的学生学习自主性比较强,也摸索到了很好的学习方法,很大程度上能够脱离老师自主安排,这种情况下老师教反而没有学生自主学习效率高。所以,对这一类的学生来说,不需要进行补课,但是,大多数的情况下,那些取得优秀成绩的同学周末和暑假也处于学习状态。
如果学生处于中等水平,或者处于中等偏下的水平,学习方法没有完全优化,学习的自主性也不太好,这个时候就需要老师的引导和监督了。如果经济条件允许的话,建议在周末和暑假安排时间进行补课。具体学习效果的取得,有两个方面,一是看有没有遇到合适的老师,二是看学生有没有在有效学习。课外补习方面,不要有完全的期望,也存在花钱却没有取得很好的补习效果的情况。
如果是站在学校的角度看,其实也需要补课。因为按照目前的教学时间,有的学科的内容根本就讲不完。
国家正式立法严禁假期补课,为何各地高中的补课仍如火如荼?
很正常啊,这种现象避免不了。
第一是有需求。第二是有利益驱动。归根结底还是教育改革问题。
高考指挥棒依然存在。优质的高等教学资源是有限的。孩子想到好大学去读书,就要在高考上有所表现。那么当你成绩不好的时候,补课就是你的救命稻草。家长本身辅导不了。假期不就得去找老师补课吗?有需求,所以有市场。
补课有暴利可图。短短几周就能赚半年甚至一年的工资钱。而很多老师也就这点儿手艺,本身又不富裕,总不能真的假期去工地搬砖打工吧。做自己最擅长的事,又能赚到钱。冒点儿险也无所谓吧。
归根结底还是教育改革的问题。这一改革不能自下而上去改。我认为应该自上而下改。把高考指挥棒改掉。下边的压力就没那么大。
比方说,所有重点大学宽进严出。进了大学不够努力,你就毕不了业。原来每年招1万人,现在就招10万人。增加网络课程。你可以在家里学习。严格考核制度。十年内修够学分,你随时能毕业。十年还修不够学分儿,说明你当初就不该来。
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