高一英语作文辅导

2021-01-25 16:25:25

高一英语作文辅导，选择高一辅导班要参考各方面，不光是辅导班的资质，师资等情况，还要看大家的口碑。

高中英语怎么能在高一阶段快速提高？

很多人说高中英语和初中时没啥差别，还按照以前的方法学习就是了。但实际情况是很多学生到了高中都感觉自己的英语成绩下降了，不少初中英语成绩优异的学生到了高中都感到吃力。学生苦恼，家长着急。

高中阶段了，关键要有适合自己的科学的学习方法和学习习惯，同时打好基础。
首先，静下心来认真找出自己英语的问题所在。看看自己的试卷，总结哪部分出错最多，错的原因是什么？你自己根本不知道怎么回答还是对题目理解错误？

找到出错的根源，就可以对症下药，各个击破。

第二，讲方法。许多学生花很多时间学习英语，但学习效果并不好。原因就是学习方法不对头，没有形成好的学习习惯。

1、劳逸结合。长时间学习会产生疲倦，影响学习效率。建议把任务分散，每一小部分限定时间；或学习一会儿进行适当的休息，可以让大脑保持清醒敏捷，有助于提高学习效率。

2、利用好课堂学习时间。提醒孩子们，不要把提高成绩的希望都寄托在课下的加班补习，真正起作用的环境是在课堂上！上课要认真听讲，听从老师的教导，抱着虚心、耐心的态度，紧紧跟随集体教学进度。养成做笔记的习惯，巩固知识，方便复习提高。

3、打蛇打七寸。许多学生认为学英语就是天天背单词、记语法、做试题，这样认为也是这样做的。结果呢，成绩很好吗？大量重复训练效果不好，简直是浪费时间！

其实，学习语言的基本方法就是实践！实践！实践！

但这个实践不是没头没脑的做试题，而是使巧劲。比如记单词，你一天半小时能记多少？第二天能想起来多少？是不是感觉时间都白搭了？建议你买一些简易的英语分级读物，通过大量阅读，巩固以前的单词，还能学到这些单词的新用法，新搭配。

提到单词就不能不提语法。学英语必须学语法，就像学地理必须先学看地图一样重要。语法学好可以让自己头脑里有个清晰的脉络，任何复杂的句子都能迎刃而解。但也不要走火入魔，看到一个句子就习惯性开始分析语法。

有改变的意愿很可贵，更重要的是看你的行动力！！！（敲黑板）学英语绝不是一蹴而就的，想短时间内提高英语成绩，要有信心，要下一番苦功夫，下大力气。所以，你要有吃苦的思想准备，三天打鱼两天晒网，半途而废就可惜了！

希望我的回答对你有帮助！

祝你开心，学有所成！

孩子高一，英语怎么辅导好？

高一英语怎么抓呢？我是刚从高一过来的，我来回答这个问题。

首先我们一定要明白，高中扩招之后，高中的生源比以前差多了。现在很多学校高一的A等生，英语手机上只有60分，英语的中考总分是120分呢。也就是说A等生英语都不及格！

有了这样一个背景，我们就知道怎么样抓这些高一的学生啦。当然，我们的前提是学校一定要放权，否则是抓不好的。因为我们的计划是这样的。

首先我们不会忙着上新课。下面是新课标高一上第一册第一单元的第一篇文章。

我敢说有很多学生可能一句话都看不懂！

为什么会这样呢？因为有很多学生在初中的时候根本不学习，包括不学英语。他们的中考成绩很多都是蒙的，或者是靠考试技术得来的。他们并没有真才实学。看看她们写的作文就明白啦，包括汉语的作文。

所以首先我要给他们上音标。让他们学会怎么样拼单词。我发现他们中80%的人实际上音标都不过关。很多初中的英语教学都学自然拼读，手机上只有一些学生能够学会。我还发现有很多学生连汉语拼音都不会！我还得给他们补汉语拼音呢！

第二，我要教会他们记单词的方法。要很多的学生一说到记单词，或者一说到读书，他们肯定是去读单词表。这是一个非常不好的习惯，我真不明白他们为什么不读课文儿去读单词表呢？要让学生养成读课文的好习惯，记单词的好习惯，最少要三个月！

第三，我要教会学生怎么样去理解英语的记者。要很多学生词汇量不够也罢了，即使有一定的词汇量，也读不懂课文。所以到了高中一说到做阅读题或者是完形填空题，他们都是瞎蒙的。我要让他们老老实实的口译十篇课文，真正地能够把这些课文的汉语意思讲出来。

如果拿来一篇课文，说不出里面的汉语意思，那叫做理解吗？这方面做不好的学生，写作文一定有问题，做语法填空和短文改错也不会做的好的。因为完整的句子，他们都看不懂，挖了空的句子，他们怎么又能看得懂？短文改错中的错误他们又怎么样能够看得出？看都看不懂，怎么能够写得出呢？还有听力，如果他们看也看不懂怎么能够听得出？所以在学习一门外语的时候，阅读实际上是关键。

第四，我会训练他们考试的技术。比如说怎么样做好阅读题，怎么样？读懂一篇有很多生词的文章，怎么样做好完形填空，怎么样做好七选五，怎么样用最简单的言辞写好作文，等等。这实际上都是一种技术活。做好了就能够得高分。

第五，我还会在第一个学期把所有的高中的语法讲完，同时讲怎么样去理解一个英语句子，怎么样写出一个正确的英语句子来。

我认为这都是在高一的时候我们应该做到的。作为学生也应该好好的配合老师，认真记下老师所讲的东西，严格训练各种各样的技能，不要总像在初中那样子希望老师给我们划一个范围，然后就考这个范围。在高中那是不可能的。我们只能做出改变。

怎样补习高中英语？

先给题主吃颗定心丸：完全能补上去

但我得再加后面一句：这接下来的两年你很辛苦。

作为一个高中英语从110后来稳定在130-138之间的老人(虽然高考的时候历史最低，别说了，都是泪)，应该可以谈一谈我的片面之见：

首先初中英语知识点翻来覆去就那几个(其实高中也是，只是初中的更简单)，无非名次 动词 形容词 冠词 副词等 高中刚进校就定语从句，后面又有what结构之类的... 我想表达的是，单从大的知识点方面，初高中英语的所有知识点不过那么几个，加起来共用时绝不超过半年，那么光知道大的知识点就行了吗？并不是，最重要的还是单词，单词，单词，重要的事情说三遍！

单词构成了英语学习的核心内容，一句话哪怕你语法分析的再好，你不认识单词你也读不懂句意，当然一句话有一个生词可能还能勉强猜一猜意思，但是，如果一句话有两个甚至更多的生词，估计这句话就完全读不懂了。

所以，小编一再强调单词的重要性，不是说你只知道单词的常用意思就行了，如果它有多个意思，你还得知道它的其他意思，举最简单的例子，back除了后面还有支持的意思，spring除了春天还有涌现，appeal除了吸引还有呼吁，申诉。掌握了单词的多重意思，避免你读一句话时明明以为自己单词都认识结果翻译出来不知所云的情况出现。

除了单词的意思，你必须知道它的短语配什么介词，比如aware 一般用of impact一般用on等等，这种短语在单选题和完形填空题经常出现。

大概也就这些东西，但细化到每个英语单词，工作量还是不可小觑，建议每次做题都将有用的单词短语记在一个本子上，方便平时的查阅背诵！学英语绝不是突击一两个月就可以学好的，重在坚持！

一切都还不晚，相信你以后一定能够后来居上的！

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