高一名师辅导教程

2021-01-25 16:34:14

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孩子高一，上一对一辅导班要三万多!负担太重了！有没有好的学习方法？

都高一的学生了，应该对于各门课都有了自己的学习方法。如果到现在都不知道，每一门课的学习方法是不同的，也没有摸索出一些方法来，是考不进一所好高中的。

学习总体上可分为大的两部分，即课上与课下。

课上就是老师讲课的时候，这是学习的关键，老师讲课的时候，一定要认真听，必要的地方可以用笔做简要的标记，但不可用笔祥记，因为当你详细记录下一句话或几句话的的时候，就会错过老师讲的一些内容，这就造成了知识点的缺失和知识链的断接。

时间长了，虽然你记录下来的东西很多，也听得很用心的样子，但是学习却会越来越跟不上。

所以，老师讲课的时候，一定要认真听，不要错过老师的每一句话，每一个动作，甚至表情。即使有时你觉得，老师讲的你已经会了，或者是你认为老师在讲一些没用的东西的时候，也要耐心地听完整。

不能说老师讲的每一句话都同样重要，但是只要你的思想开小差了，那错过的话，往往都是重要的。不信？可当你去问老师问题的时候，是不是老师会说，上课的时候他已经将过了，至少是类似的题目，你怎么没记住？

听老师讲课，一定要用心听，跟着老师的节奏走。就如俗话说听戏：会听的听门道，不会听的看热闹。老师讲的，你能听得懂，听得进去，才有用。

课下是指自己学习，这既包括对课堂内容的及时消化、复习巩固，也包括对下次课堂内容的预习。

课下的学习，对于知识的掌握和融汇贯通，有着重要的作用。课下学习的第一样，应该是“反刍”，就是对课堂内容回忆、整理，然后是，根据课堂内容做练习，做练习既是检查自己学会了多少，也是检查自己哪些地方还不会----查漏补缺。做练习时要由浅入深----先做基础题，再做提升题。

再者就是不要孤立地学每一个章节的知识，要学会前后联系，把学过的知识点连接起来，会有助于理解。无论哪一科，知识都有前后的联系，只不过有的明显，有的不容易被发现。当然这需要熟练掌握学过的每一个章节的内容。

最后，还有必不可少的一项，就是要抽出时间来，多少都行，用来预习下一节课老师要讲的内容。无论是难是易，只要你预习了，就能学会一些，即使有时没看懂也没有关系，至少它会在你脑子里留下一些印象。

当你预习过之后，再听老师讲课时，在你不懂的地方，你会更加注意听，而当你听到自己学会了的地方，会有一种心理上的愉悦感，它可以让你增强学习的信心，有助于提高学习的效率。

除了上课认真听，下课及时练习外，不懂的地方要问。但是问要有度，问得多了反而不好。为什么这样说呢？因为经过二十多年的教学实际观察看，好问的学生往往学得都不很好，这应该是好问的学生，久了会产生一种思维上的懒惰----遇到不会的，就想问，自己不认真思考、尝试解决问题。到了必须自己独立解决问题（考试）的时候，就会感到无从下手，会慌乱，不知如何是好。所以看上去学习很积极，却往往考不出好成绩。

最后，要说的是：以书为本。这里的书指的是课本。课本既是纲领、是基础，也是根本。万变不离其宗。无论是什么样的题，无论是谁出题，都离不开课本。所以学习的始终都不要离开课本。

“读书千遍，其义自见。”当你遇到百思不得其解的问题时，不妨放下问题，拿起课本，细读相关的章节，或者翻阅整本书，也可以是学过的几本书，然后再去看那个让你头痛的问题，十有八九，就迎刃而解了。

要说明的是，那种离开课本，只追求“拔高练习”的，结果是很难“拔高”，弄不好还会下降。但也不能只抱着课本，不看“外面的世界”，这样会造成视野狭窄，遇到“新鲜事物”就会懵。

一句话，课本不但要熟练，还要根据需要“回头看”，课外书籍、试题也要做，做题既是检验，也是增长见识，提高水平的必须。

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