高二物理网上补课

2021-01-28 11:18:41

高二物理网上补课，简单学习网的授课方式真的很好，自己方便的时候就可以听，还可以反复的听讲。

高一升高二暑假应该怎样补习数学和物理才能提高成绩？

我是一名教育机构的高中数学老师，教了四年多，虽经验不是特别丰富，但是在数学方面还是想给点建议，我在东莞培训机构工作，所以我以东莞这边的教学进度的学分析，这边进度是高二数学上学期学习必修5.选修2-1.仅供参考：暑假马上也快来了，如果你的数学成绩还可以，一百五能考个110到120的话，理解能力还不错，那么可以自己先预习，不用去补习班，毕竟省钱，去书店买几本辅导资料书，暑假建议可以先自学必修五这一本，另一本可以放在开学跟着学校老师进度走，把必修五学预习扎实，先来说说怎么去学必修五的一些内容

1.必修五共三章内容，第一章正余弦定理，这一节内容相对来说比较容易，你得先掌握正弦，余弦定理的基本公式，当然还有三角形的面积公式，学会边化角，角化边的思想，这一章高考特别喜欢出解答题，尤其是近三年理科高考全国1卷，16.17.连续三年第一个解答题，也就是第17题考察该内容，掌握基本方法和思想这一道题就是送分题，12分，这一节内容会用到必修4第一章三角函数，第三章恒等变换的公式，所以，在预习之前一定要把相应的公式，比如诱导公式，降幂公式，二倍角公式，正余弦两角和差展开公式，辅助角公式等等要非常熟练。

第二章的话是数列，也是高考重点考察对象，理科近三年比较喜欢出选择填空题，一般比较容易，基本可能两道选择，或者一道选择，一道填空，分值在10到15分左右，都是考察等差，等比求和，通项公式等，文科近几年全国1卷喜欢考数列解答题，数列需要掌握最基本的公式，等差等比通项公式，等差等比前n项和的公式，已经他的边形形式，数列其实有很多结局，预习阶段可以不必掌握太深，如果学有余力的情况下看看辅导书，上面有很多结论，然后把想对应的高考题，比较综合的一点的数列题做做，提高对结论的熟练程度。

3.第三章是不等式，第一节内容相对来说较简单，会解基本的一元二次不等式，会做简单的线性规划题目，尤其要是对目标函数有哪几个内容要掌握，有的目标函数是线性的，有的是表示斜率，有的表示两点距离，要分清楚，第二节基本不等式，这一节的话公式比较简单，但是有些题目很难，比较难想，所以要多熟练基本题型，掌握他的基本解题技巧，对基本不等式的公式要掌握一正二定三相等的适用条件，还有对题目分析是否需要使用该，判断依据就是积定和最小，和定积最大，这一章高考一般考5-10分，一道线性规划，题目，或者是基本不等式题题型，有的解答题，比如往年中高考数列，正余弦定理，圆锥曲线的第二问求最值问题，特别喜欢结合基本不等式来考察求追最值或者是范围问题。

至于选修2-1，这一节最重要的是圆锥曲线，知识点公式特别多，这一章一般都是高考倒数第二个解答题的压轴题，除外，概率题比较创新，出现在了倒数第二题，也就是20题，往年大部分都是倒数第二个压轴题，雷打不动，这个压轴题计算量非常大，一般的人第二问做一半，都会打退堂鼓，不想去算，所以平时要多训练自己的计算能力，提高速度，圆锥曲线如果考察选择选题空题的话比较喜欢考椭圆，双曲线求离心率，或者是考三种曲线的弦长问题。2-1还有一个内容空间立体几何，也是高考考解答题，学会用建系法求二面角，不过这一章需要把必修2证明线面平行与垂直掌握好，在高考中才能做得好。

高二下学期也是很难，特别2-2的是导数，高考解答题21题，非常难，这里就不在说了。

当然，如果你是基础比较薄弱的话建议先自己看看课本，了解一下，然后选择合适的辅导班，或者找学校老师，有认识的学长学姐，辅导一下，有人带着学习肯定对自己有很大帮助，至于物理，我是个外行，哈哈，高二物理公式是非常多的，而且比较杂，特别电场与磁场是最难理解的，也是高考物理压轴题的考点，物理比较难理解，如果自己预习看不懂的话建议找人请教一下！

以前流行一句话，学好数理化，走遍天下都不怕，数学，物理化学，对计算，思维非常高，所以要努力学好，加油！

高中物理是要去补课还是自己针对性刷题？

要看具体情况。

如果基本概念、基本规律没有掌握，还是要先补一补课，理解教材是第一位的。如果最基本的东西都没有弄明白，刷题也不会有好的效果。

如果概念和规律已经掌握了，为了进一步理解概念和规律、熟悉做题技巧，在这样的情况下，刷题是必须的。

“物理好学题难做。”关键是没理解概念和规律，理解是第一位的，在理解的基础上做足够数量的习题，这是学好高中物理的一般规律。

努力吧，让刷题（像印刷机复印东西那样快、那样多的做题）、奔饭（为节约时间跑步吃饭、跑步去厕所）、周爽（一周一次考试）成为高中学习生活的常态，坚持三年，你才有可能成功。

23万补课费，物理得2分，课还需要补吗？

23万补课费，换来的却是孩子的物理只考了2分，这高额补课费仍连一点响声都没有，这让家长如何接受？

其实，造成这个结果的根本原因还在于家长自身。

孩子学习不好，成绩较差，在这样的情况下，无助无奈的家长真的不知道如何是好，看到别人家都给孩子花钱补课，自己也就慌乱了，把全部的希望全部寄托在补课上。

殊不知，学习的根本还在于学生自身，指靠补课，依赖补课，寄托补课本身就是错误的。

一个学习基础极差，学习态度消极，自主意识不强，学习习惯不好，懒惰倒退不求上进的孩子，即使花再多的钱送去补课都无济于事。

我们身边这样的例子实在是太多了，很多家长把孩子送入补课都是盲目的，都是无助无奈下把希望寄托于补课之上，结果一部分孩子看起来忙忙碌碌的参加补课，但实际上并没有多大的效果，甚至还有些孩子越不越差。

我有一个学生就属于这种情况，从小学三年级开始一直到初二，年年都参加补课，从小到大孩子几乎没有礼拜天和节假日，但成绩一直都很差，到了初二年级家长眼看孩子考高中都没有希望，就想办法又让孩子在初二留级，就这样无休无止的折腾。

说实话，就这孩子的情况，即便是在初二再留级将来也不一定有什么效果。

这个孩子的家长曾经和我聊过很多次，每一次聊都是鼻涕一把泪一把，真的感觉到无奈、无助又无力。

家长说给孩子补课，从小学到初中年年补，那一年还不得花几万元钱，算起来真的是一笔不小的开支。

虽然花了这么多的钱，但到头来却并没有什么效果，这怎么能不让人心痛呢？

从这些现象上可以看出，家长让孩子去补课，一定程度上存在很大的盲目性、盲从性和盲动性。

孩子的学习关键还在于自身，没有端正的学习态度，良好的学习习惯和刻苦勤奋的精神，指靠补课是根本解决不了问题的。

所以，要想改变孩子的学习状况，还得从孩子自身花功夫和想办法。

至于，孩子要不要补课，要怎么补，要补什么，必须要根据孩子的实际作出理性的选择，切不可盲不跟风，更不能把希望寄托在补课上。

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