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高一高二该如何打好地理学习的基础？
高一学生如何打好地理基础
第一、地理学习 的支柱是教材的阅读理解，地理不同政治、历史，对教材知识点必须理解记忆而不要死记硬背，要达到较深刻的理解，必须在老师的指导下认真阅读，积极思考。上课时间有老师的引导，可以少走弯路，特别是进入高中以后地理中常识所占比例较初中小了，但知识更深，更系统化，更加复杂，理解难度增大；地理在如今所渗透的范围越来越广，学习地理需要的课外知识也多，所以，一定抓紧学习的主阵地课堂。在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异，诸如：天体、天球；恒星日、太阳日;时区、区时等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。
第二、抓"原理"重"理解"。从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过"地理原理"关。如：气温与气压的关系；海陆热力差异形成的季风与季风气候；生态平衡的条件等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力做就能做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。
高中地理是文科中比较偏向理科的一门学科，很多学生都会抱怨地理太难，其实只要掌握正确的学习方法，想学好地理很简单。那么，高二学生怎么提高地理成绩呢？
1、高二学生想要提高地理成绩，要打好基础。基础知识方面，整理好课本和老师讲的内容，要学会打框架或是学会画知识网络图，及时整理知识点，这样有利于复习，也有利于高二学生整合地理知识点。
2、在高中地理的学习过程中，考察空间类的知识点很多。那么，怎么培养空间定位能力呢？就需要学生们去多看地图，多画地图。对于地图基础差的高二学生来说，他们往往一看见地图就会恐惧，甚至是厌恶，想要改变这种情况，就需要考生们每天坚持去看一些地图，看的多了，自然能适应地图，同时也能或多或少的记住一些主要地理事物的位置，空间概念也就能慢慢的培养起来了。
3、总结和归纳是学习地理中必不可少的一个环节，只有勤总结，时常归纳才能掌握地理学习规律。将知识整理归纳形成主干。高中地理主要还是属于文科内容，适合采用文科的学习方法。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点。要多思多想形成自己的看法。
高中地理有人花钱去补课班补课吗？你怎么看？
谢谢邀请
高中地理补课肯定有呀！
一、相对于初中生来说，高中生补课稍微少一点①初中的学生基数大，每个学校的学生程度参差不齐，而且中考科目多，所以初中学生的补课更疯狂一些；
②高中生补课补地理就不多吗？
除去中考后去读职业技术学院的学生，高中生的确要比初中学生少；
而且每个市县的高中学校都有等级，所以补课的主要出现在中等层次的高中；
很多地方的高中还要分文理科，所以补地理的学生就更少了。
最主要的是大部分高中都是一周上六天课，还有晚自习，所以高中生根本没有时间补习。
二、高中地理有补的必要吗？①只要高考占有分数的科目，就都是我们需要抓分数的科目；
②对于分数来说，不分科目主次，大部分高考看的是最后的分数；
③对于地理能力的不足，当然需要通过外部的作用来提高，并不是说我看别人家的孩子都没有补地理课，我就跟着不补习；
④高考前不补差，难道要拖到高考后吗？所以补习要乘早呀！
三、那种补习方式比较好呢?①千万不要等待，尽早做好规划；
②不管是找合适的老师，同学，校外的老师，还是网课，最重要的是要先找出自己的不足，然后最高效率的学习地理；
③其实最好的方式是要让自己狠下心来逼迫自己学习，外加高手的指导，这样更会事半工倍。
高二学生怎样学好地理，提高地理成绩？
高中地理主要分为两个部分：自然地理和人文地理。自然地理是高中地理当中的重难点，而人文地理相对而言较简单。
基本方法：第一，要对教材进行基本的掌握。知识点都是从教材当中提取的，就高考来说，百分之八十分值的题目都属于中低难度，所以基础是非常重要的，对教材要非常熟悉。
第二，要认真对待练习题，勤学多练。地理是文科科目当中相对来说更加强调理解运用能力的一门科目。所以，成绩要好，足量的练习是必不可少的。
具体方法：自然地理：准备一本地理地图册，对于基本地理图背的滚瓜烂熟（地形气候以及重要经纬度跨过的地区等）。因为自然地理的学习说到底就是对各种地理图像或者现象的理解。主要是中国地理，世界地理和各种地理现象（其中包括地形气候等）及成因。要做到不仅知其然还得知其所以然。
人文地理，首先是需要结合自然地理的基础进行学习的，要理解人文地理的发生都是在自然环境当中发生的；其次，要把握人文地理现象产生的规律，首先从书中的例子当中总结并理解规律，再尝试将规律运用到其它类似的地理现象也就是题目当中，活学活用。
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