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高中数学成绩不好,找在线辅导高中数学有用吗?
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高中数学成绩不好,想要提高成绩,首先是学生本人想要学想要提高。这个年纪的学生,如果自己不想进步,靠家长督促学习,无论哪种学习方式,接受各类补习补课都效果甚微。因为高中数学学习已经不等同于初中小学,靠老师掰碎了花多点时间陪练下就可以效果显著,高中数学难度还是挺大的。
高中数学成绩不好,想要提高成绩,其次是从提高学生本人学习兴趣和学习意志力、培养学生自信心开始。这就要求对应的老师非常懂得该学生的心理和行为,因材施教,即及时作出适合该学生的语言鼓励和引导,以及提出和执行适合该学生的学习策略,让学生能持续具备学习数学的积极性和热度。这点,非常关键,也是老师对学生补课的重要环节。
高中数学成绩不好,想要提高成绩,再次是老师要把学生当考生,科目多范围大,很难平衡各个科目的学习,那么数学学习不能靠拼更多时间来学习和积累,即要求学是为考服务,针对性目的性要非常强,这样,学生才能被“循循善诱”,即数学学习练习时处处以高频考点出发去学习和研究。那么,要求老师非常懂得高中数学各个阶段的考试题型或考点,以及高效高质的授课方式才能赢得时间、赢得教和学的共同成果和胜利。
总之,高中采用哪种学习方式非常重要,试错成本太高,甚至适得其反。太多的家长和孩子主张自行摸索或试错,不同的阶段承受的代价不同,当然也会取得很好的效果,不一而定。
以上,结合自身情况,再好好琢磨下,要不要接受在线辅导高中数学?如果单纯想学,且具备自主学习能力,那么在线辅导高中数学,一定是性价比很高的方式。
高二数学考15还有希望吗,学文科,其他副科都没及格,想放弃了,尝试努力比不过别人的天赋?
我高一考12来着,,,挺简单的卷子。六年级还考满分,初中120还考接近100来着,以至于我一度怀疑高中数学是不是一门玄学,明明上课老师讲的也懂了,练习题(不太难的)也会做,一考试就没两道能做出来。
知耻而后勇,反思我以前数学课都没有特别认真听,于是决定从头专注到尾,也就是从这个时候开始得了数学眩晕症,主要表现为一上数学课就困的昏迷,一下课就精神百倍,这毛病直到我高三毕业也没好(跟我爸反应我爸说他那时候也这样,可能是家族遗传开始起反应了吧)
上课没法精神那我就用下课时间搞,主动报补习班,那种大班,结果那老师压根不管我,只关心那几个他爱的熟悉的学生,下课想问问题就没人了,一个夏天报下来腿上晒脱了皮,脚板黑的像没洗干净,冬天泡脚都自卑,不然会被舍友笑话求我去搓搓脚,因为真的太黑白分明了,像画出来的。
大班不行就一对四,然后不行,一对二,一对一,花了不少钱。一对四的时候出了丑,大家都懂,只有我怎么也搞不明白,老师一看我,我一下着急哭了。彼时我已经高二下学期,泪失禁这样的糗事,还是被数学难哭的,实在是黑历史。一哭老师还得顶着想捶死我这个脑筋转不过来的犟驴的心安慰我,说没事慢慢来……但其实听到这话我心里更悲伤,因为这种按小时收费的课价格高的惊人,没有收获真的是一件非常痛苦的事。
同样是文科,除了数学,我语文,历史,政治,就非常好。英语也不错,(地理跟理科沾边了我不太行)所以当时数学真的是我偏科中的偏科,短板中的短板,非常努力想弥补。当时我成绩在班上十名左右,前十名里只有我数学考四十多分,每次,,一出成绩,就要被班主任拿来做反面教材,哪怕考上前三名前五名也一样(没得过第一,这数学成绩得第一那太惊人了)
伤心,伤心。我有个跟我一样数学高一没有二十的同学,她属于那种特别能吃苦的,跟我一样在数学没有什么天赋,而且她英语也差,差到令人发指,不多解释。也一样去过大班补习,比我先上一对二,我也跟她一块上过。后期跟她做同桌 ,我属于那种不管老师怎么千辛万苦给我调换座位我都能成功带动别人讲话的,然后她和我玩的也好,经常很多时候我找她说小话,她都会非常义正言辞的拒绝。寒假我去她家找她玩,她给我她平板让我刷微博,然后就坐桌子上背单词和古文,这方面她真的特别用功,比如我政治语文好,很多靠我以前的积累和个人悟性,她就能死磕,把要背的东西背的滚瓜烂熟,然后也非常勤奋,找很多题来练,每天作业写的很早,然后继续自己的计划。那会儿寒暑假她天天如此,(寒暑假都每天这样还要补课啊我的天啊,就是她个人自律,没有人逼她)到了高三,她完全已经数学英语能考一百二三了。
我跟她本来是同一起点,甚至她要比我差一些哦。
所以呢,我认为,天赋这种东西,的确有,但天才非常非常少,大多数人只是更加灵活一点,理解力好一点,但其实大家都差不多的,智商上是这样,所以不要有自轻自贱认为自己不如别人不管怎么努力都没用的想法。
然后呢,努力,不是说三天打鱼两天晒网,或者心理上给自己很大压力,行动上拖拉懒散,就觉得自己已经努力了。我回想自己过去,我并没有真正切实有效的拼尽全力,我思想上虽然是有把数学提高的意识,但又内心以为我其他科都挺好的,数学差一点也没关系。就是这种想法,导致我高考数学也只考了62分,并且非常狗血戏剧性的跟我想去的大学差了小几分。
别跟我一样。
高中数学在线辅导哪家好?
对于高中数学在线辅导,我们内行人都知道,尤其是各位高中数学老师都知道谁教的好,谁教的差?我们心里是有数的,实际上老师之间的差还是非常大的,有的老师确实能总结一套非常详细的系统性的方法,能够学生在短时间内学好之后,提高分数非常快的,而有的却是虚假的一些大招,这些大招学到之后,只能解决一部分的题目,不能够使孩子从根本上进不只能够得到一些技巧性的提示,做题的时候发现还是没有办法做到实际的应用
所谓的名师,所谓的清华北大的名师,他们难道就有一套系统的方法吗?其实不一定的,我还是觉得那些出自一线教师的老师,他们是多年的教学经验,他们对每一个题型有各种各样的总结,他们才是真正的老教师,他们的经验才是最值得宝贵的,而那些年轻的老师,多数都是模仿一些招数,那么就开始进行说这大招,那是大招,其实是非常不负责任的
关于在线的平台确实有非常的多,比如说关于腾讯上面的话,有一些呃,就像是有一个老师,他呢,可以在腾讯课堂上发布一些课程,当然了,有的老师的课程费用还是比较贵一些的,那么还有的一个老师就是我所知道的腾讯课堂上有一个老师叫超人老师,这个老师的总结方法还是不错的,我听了他的一些免费的课程,觉得他讲的确实还是有内容的,还有就是说,精华学习网上有一些老师,当然了,有一些老老师,他们都是非常出名的。比如说之前的,齐志华老师,还有这个业界非常出名的苗金利老师,他们的讲课方式都是不容置疑的,只是是说学生的吸引魅力,可能并不是那么特别的高,当然了,有一位女教师叫司马红丽,他的知名度也是非常高的,因为他讲的课有循序渐进的感觉,能够学生基础比较差的,也能够学得会,所以这是我推荐的,比较悲不错的老师,当然了,还有简单学习,网上有一位名师叫周培庚老师,这位老师是我非常崇拜的老师,当然了,他的年龄是比较大的,但是他的讲课确实内容非常深的,值得不仅是学生,老师也可以进行学习
向乐学网上原来的张刚老师,现在好像到了有道课堂里面去当数学老师了,当然,不管他去到哪里?我都觉得他是一个非常棒的老师,张刚老师讲的内容应该说细致入微,而且分析的非常到位,他讲课都是一个半小时,那么在一个半小时之内,或者是一个小时之内,他能够讲非常大量的知识含金量是非常高的,他的课程值得反复的听,仔细的听,反反复复的听这样的话,收获非常非常的大,因为他的总结绝对是独一无二的
还有我认为网络上最牛的人应该就属于冠旭老师了,关旭老师,作为高考数学的这种讲课方式确实是独一无二的,而且是他独创的这种解题方法,确实是值得我们去借鉴的,尤其是他讲的解析几何的一些方法,应该说,如果能够推广到所有的学校的话,会整个使解析几何的题目变得非常的简单,那么如果全中国的学生都按照关系老师的方法去解解析几何的题目的话,那么应该说整个解析几何就变得非常简单了,可能到那个时候解析几何的题目,还要变得更加复杂一些,才能够成为高考真题
还有一些老师给我留下了一些深刻的印象,就是孟祥飞老师,孟祥飞老师在讲的函数的这种小题,压轴题或者是导数的基础部分的题目,想的还是比较细致,入微的,所以可以值得观察一下,那么她现在在什么平台上?可我已经找不到他了,之前的话,他在新东方最早的创始人中就有他,而且后来他到了热血平台上了一段课程,现在的话到了什么平台了,我也搞不清楚,找不到他了
还有一位老师叫蒋叶光,这位老师讲的确实是非常棒的,但是这个老师的脾气,我个人认为是比较大的,因为他只愿意交140分以上的学生,也就是说,它能够帮助你得满分,而一般的学生是根本就跟不上他的节奏的,所以这个老师的讲课非常的有个性,当然,他的知名度现在也非常的高,他现在在什么平台上课,我也不清楚,应该说之前在这个有道课堂上上过一段课程
这么多在线课程的名师,最后咱们来说说我自己吧,我是一名高中的数学教师,我叫梁景发,我有一些关于解析几何向量,还有导数大题的,这种压轴题目的专栏课程,我觉得我讲的还是非常的细致,入微的,尤其是这种压轴题,讲的是非常透彻的,如果能够帮助到现在高三的学生,也能够尽我一番的力量,也是我的一番荣幸,所以你可以进行多方位的比较,可以将各位老师的视频都可以点开试听一下,看看哪个老师更适合你的胃口。
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