初一数学补习班哪个好

　　初一数学补习班哪个好？初一数学并不难，但知识点比较多，一般按照规律做题就可以，如果成绩不好，可以考虑上个补习班，这里比网校给大家推荐简单学习网，师资力量强，辅导效果好！

　　初一数学知识点：重难点易错点汇总
　　第一章
　　教学内容：勾股定理
　　重点： 勾股定理的内容及应用，判断怎样得到直角三角形
　　难点：勾股定理的应用，圆柱的展开，勾股定理的逆定理
　　易错点：侧面展开图后直角三角形的理解与应用
　　第二章
　　教学内容：实数
　　重点：平方根，立方根的概念，实数的定义，计算器的应用
　　难点：理解无理数是无限不循环小数，实数运算的某些技巧掌握，分母有理化
　　易错点： 无限不循环小数是无理数，无限循环或者有限小数是有理数，理解平方根有两个
　　第三章
　　教学内容：图形的平移与旋转
　　重点：平移的特征，简单的平移作图，旋转特征的了解
　　难点：旋转作图，图案的设计
　　易错点：简单的平移作图与旋转作图
　　第四章
　　教学内容：平行四边形性质的探索
　　重点：特殊平行四边形的性质多边形内角和的推导
　　难点：特殊平行四边形的性质与判断，多边形外角和的推导过程
　　易错点：平行四边形的判定，特殊平行四边形的判定
　　第五章
　　教学内容：位置的确定
　　重点：平面直角坐标系的理论，坐标的变化
　　难点： 物体位置变化的确定，坐标变化后物体的变化
　　易错点：平面直角坐标系中坐标的表示，坐标变化的情况
　　第六章
　　教学内容：一次函数
　　重点：一次函数的解析式及其图像，一次函数的感念及其性质，待定系数法
　　难点：变量与函数对应关系的了理解，一次函数图像的应用。
　　易错点：一次函数的表达式及其用待定系数法确定一次函数的表达式
　　第七章
　　教学内容：二元一次方程组
　　重点：用代入法和加减消元法解二元一次方程组
　　难点：二元一次方程组的应用题，二元一次方程组及一次函数
　　易错点：二元一次方程组的解法及其应用题
　　初一数学答题策略
　　1、缺步解答
　　如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，确实是个好主意。
　　2、跳步答题
　　解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向;如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。
　　由于考试时间的限制，“卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。
　　也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，“事实上，某步可证明或演算如下”，以保持卷面的工整。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。
　　3、退步解答
　　"以退求进”是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解，应开门见山写上“本题分几种情况”。这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。
　　4、辅助解答
　　一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是明智之举，既必不可少而又不困难。如：准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等。
　　书写也是辅助解答。“书写要工整、卷面能得分”是说第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应：书写认真—学习认真—成绩优良—给分偏高。
　　有些选择题，“大胆猜测”也是一种辅助解答，实际上猜测也是一种能力。

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