高中语文暑假班

2020-12-31 16:16:28

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如何在暑假内提高语文成绩？

以下一切方法的前提是：父母要引导鼓励孩子下决心！要让孩子在后面的一年中，真正的懂事起来，下文才变得有点意义！

语文绝对是个靠长期积累的学科，如果基础很差，要想赶在初三中考前飞跃到优秀是不大可能的。不过要是专心通过暑假以及初三的复习，提高到良好的水平是可以的。所谓良好，个人认为100分的卷子能达到80左右，150能达到120左右。那么以我的经验至少要做到以下几点：

首先，从阅读题入手

孩子已经初三了，若像培养小学生语文那样：读名著，增加阅读量和词汇已经来不及了。有种速成的方法不妨一试：做阅读题！大量且认真地做阅读题！阅读题在语文测试中的分值越来越高，甚至有“得阅读者得语文”的说法。更重要的是，多数阅读题中，涉及各种重要题型以及基础知识。另外通过大量的阅读课内外名篇，孩子的词汇和阅读能力、写作能力都会有一个潜移默化的提升。暑假时间很充足，完全可以买一本课内阅读教辅，一本课外阅读教辅。两本认真做完，绝对一举多得。

其次，要学习一些写作技巧

作文虽然不是一朝一夕可以练就的，不过等两本阅读认真做完，我相信孩子的作文语感会有一定提升，但作文也是有一定技巧的。用好了方法和技巧能事半功倍。这些技巧原本通过孩子自身大量的阅读是可以摸索的，但是要找个靠谱的老师点拨就更能省时省力。

第三，文言文要下功夫

文言文毕竟是古文，无论是学习的方法还是测试的方法和现代文是不完全一样的。 我记得自己中考时，文言文的分数一分没有失，这得益于当时自己的语文老师严格要求。她的方法就是背！背！背！那些实词和虚词的含义、那些古今异意的字词含义，光知道意思还不够，还得拿到文中理解，才能活学活用。所以，让孩子每天早晨将以前的文言文课文背一篇，是熟背的那种。背好以后，自己合上书，用白话文说出全文的意思。熟练背，熟练说出白话文，基本就将所学文言课文掌握得差不多了，再加上初三复习时老师讲的一些文言课外阅读知识，估计至少可以拿到保本分。

第四，书写要工整

在语文学科的测试中，书写绝对是一个不能忽视的问题。十个语文不好的孩子，至少有一大半人书写往往不规范。特别是作文题，对书写的要求是严格的，请孩子务必端正书写态度。 总之，一年时间要提高语文，我的意见是从阅读题开始，配合写作技巧，再下点苦功夫背一背，中考拿个中等的成绩是没有问题的。

如何暑假补语文？

首先，再补之前，你一定要对它有兴趣，这样你才能事半功倍。

其次嘛，我觉得看多书也不是很好，你在选书看时 ，一定要选得精，这样的作文对你才有用。在看时侯，注意抓住重点读，不要一目三行，看完之后，接下来的事情就很重要了，要看一下，这篇文章的评价，然后再结合课内所学的。看这篇文章所运用的写作手法、表达方式、修辞等等，然后自己在脑袋中结合起来，再想一下写作手法要怎么运用 可以在以后写作文时怎么用 ，多想想。

然后呢，你也可以看一下，这篇文章的精美语句。不一定要很长，也可以是一个句子，像是比喻句，能形象生动地写出一个人喜或怒或哀或乐的，对这些句子可以记起来，在以后的作文当中加以应用。

对于阅读，我觉得也不在于多，而在于你要学会总结，如果担心时间紧的话，就是自己想一下要怎么回答，然后再看答案，在对照答案时，要看它的答案，一般可以在文中找到， 如果在文中找得到的话，就看一下这答案，在文章的那个段落，然后联系题目，为什么答案就是在这一段，且是这个答案呢，然后再结合文章主旨感情来理解，并对这一道类型的题目的答题模式记起来，至于这模式就在答案中体现出来的，这种方法 在很多种题型是可以应用的。

另外一点，就是一些必须记住的表达手法、修辞等的作用要背起来，例如 比喻：形象生动地表现了...这些可以在网络上找到的。再另外一点，阅读不是有议论文 散文 说明文 记叙，可以找找有没有专门训练阅读的，坚持每天做2篇吧。

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