准高一语文辅导

2021-01-08 11:40:40

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暑假后准高一学生，这个暑假应该怎样学习，应该补课吗？

你好，我是一名北大在读博士，一直以来都在关注教育问题。

对于准高一生来说，我认为提前对高中课程进行学习还是非常有必要的。

我从2010年就开始帮助高中生学习，发现大部分成绩下滑的学生都是因为提前没有对高中课程没有一个正确的认识，依然延续初中的学习思维和习惯，导致无法跟上课堂进度。一步差步步差，进而与班级脱轨。

我根据高中生在学习中遇到问题及困难，写了一本书《直击高考漏洞》，书中不仅说明了高中生在学习中存在的误区和漏洞，也分享了20位清北学霸各科目学习方法和提分技巧，准高一生提前了解高中课程很有帮助。

为什么很多同学到高中都出现了成绩下滑的现象？

1.从课程结构上来讲，高中课程知识量比初中多了3.5倍，跨度非常大。不少同学依然延用初中的学习方式，完全被动性的思考与接受，无法跟上老师的讲课速度，收获太少，效率低，直接导致课后茫然无措。

2、没有提前做好规划。九门课程，作业加配套练习，还要预习和复习，可以说学习任务是非常重的。但是部分同学依然延用初中的学习习惯，不懂的对课程进行合理的规划，导致学习起来没有思路，效率低。

3、缺乏危机感，学习不够投入。初中老师为了鼓励学生好好学习，常常会说：到了高中就没有人管你了。这句话的含义高中之后老师发挥的作用很小，一切都要靠你们自己了。然而许多同学常常理解为高中课业就轻松了，出现了懈怠心理，对学习没有引起重视，一晃眼一学年过去，成绩已经跟不上了。

4、学习被动，不能及时解决出现的问题。这是个很重要的方面，由于没有重视没有危机感，所以对学习中出现的各种问题不够重视。很多同学没有解决问题意识，有了疑惑也不寻求解决，结果导致问题越来越多，直到严重影响到后面的学习。

总得来说，准高一生还是对高中课程没有一个提前的认识与规划才导致后面一系列问题。所以我认为对于准高一生来说，利用好这个暑假非常有必要。对于自制力较强的学生来说，可以借用高年级的书自己在家预习；对于自制力较差的学生来说，可以选择去上补习班，提前对高中课程有一个认知。

孩子马上高一了，应该怎么学好语文？

学好高中语文，主要是抓住“字词句篇语修逻文”这八个字。下面，听我依次谈来：

1.字：基础之基础。但重整体阅读以来，淡化了对它的重视程度。加之，手机、电脑、平板等电子产品的兴起，各种拼音、语音、五笔输入法的愈加聪明，很多字要么形似字不似，要么音近字不同。学生对字的认知越来越模糊，在书写和阅读时出现了为数不少的错字、别字或者生造的字，乱读的音。

针对建议是规范书写，从结构入手，写准部首、偏旁和笔画，同时注意分辨形似字的细微差异，通过组词和画面来加以区分；加强拼读练习，做到用普通话熟练正确地发音，还要准确注音，声母、韵母、声调、拼写规则等都要熟练掌握。

2.词，理解的关键。着重了解词的本义、比喻义、引申义；了解词的概念的内涵和外延；掌握同义词、近义词和反义词；了解词的感情色彩和适用范围；通过造句练习更精确地掌握词的用法；了解实词、虚词及常见构词法；积累成语、谚语等常见熟语。

3.句，意思完整的语言单位。按用途和语气，分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，要熟悉各自的特点和用法；按结构分为单句和复句，单句要会划分句子成分，复句要会分析类型。还要学会判断句子在篇章中的地位和作用，主干句还是支撑句，过渡句还是照应句要学会分辨。还有一个重点是要学会修改病句，从常见的病句类型学起，掌握基本的判断方法和修改方法。

可以做扩句、缩句的练习；句式的变换练习等。

4.篇，阅读理解的主要载体。从小学开始，讲得多、练得多、考得频，既是重点，也是难点；既是主要得分点，也是经常性失分点。主要是结合体裁特点，在完整准确理解文意的基础上，按照规范(固定套路)答题。

建议认真研究高考答题要点和规范，分门别类地加强针对性训练，以期获得更多的分。

此外，篇章写作即作文也是训练的重中之重。建议从大量的经典阅读开始，增强语感，扩展视域，加深体悟；然后仿写；反复修改、提纯；创新创作。

语法、修辞、逻辑，需要刻苦练习，有固定的程序，日常可以自行实践；文学常识(含古今中外)应当有意识记忆、积累，不再赘述。

总之，想要学好语文，绝非一朝一夕之功。如果从高一开始逐项攻坚，持续到高考，我敢打包票，语文一定能取得不错的成绩！

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