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在线辅导老师一个小时赚钱近2万,在线教育真的赚钱吗?
您好,我是教育领域创作者,军迷老四,很高兴回答您的问题。
关于“在线辅导老师一个小时赚两万,在线教育真的赚钱吗”这个问题,以下回答希望能帮助到您。
第一:一个小时挣两万,这种情况也有,但是这是极少数的情况,并不是所有在线教育都有这么高的收益的,甚至还有很多在线教育都是赔钱在坚持。
第二:在线教育盈利靠优秀的课程以及大量的学员(这两个任何一个不具备都不可以,没有优秀的课程,也就意味着没有学员量,目前好多在线机构这两方面都是短板)
第三:在线教育直接获客非常的难(目前盈利的在线教育基本都是有线下的实体店的学员资源,另外有多年的行业经验,,如果新入行这个方面,短期内盈利很难)
第四:在线教育的普及率,只是因为疫情的特殊关系,疫情一过,学生一开学,立马会有很多在线教育熬不下去,也有一部分再次回到线下。
第五:在线教育老师一小时挣两万,真的对于大多数在线教育机构来说很难。
特殊时期,特殊收入,不能作为业内收入的参考标准!
以上就是我的回答,希望能够给您参考,关注我,一起学习教育相关知识!
物理怎么这么难?大家好我是一名高一的学生,在家里学习网课发现我物理题目下不去笔,大家有什么好的办法?
我是一名高中物理教师,针对你的问题我有以下建议:
1、物理的学习需要掌握基本的模型,然后从基本模型,而且要从中提炼出方法:
比如:
①高一刚开始学习了参考系、坐标系。就要把一些运动通过坐标系表示出来,最重要的是对一些矢量像位移、速度的图像的理解,更进一步,要通过图像读懂物体的运动,并且利用图像信息进行分析、计算。
然后,要把这些图像当作工具应用到解题过程中,慢慢的就可以利用V-T图像分析复杂的运动学问题,有时候比纯计算推导来的快。
②学完几个运动学公式后,做题的时候多数人很难恰当运用公式求解。如何提高呢?
我们首先要提炼出已知条件,关注:位移(X)、速度(v)、加速度(a)、时间(t)四个物理量,然后和公式对应起来,慢慢练习,你就能准确选择出合适的公式。另外,掌握一些重要的推论可以在做题时起到奇效。比如:匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度。
③学完矢量的平行四边形法则,要把力的合成与分解,速度的合成与分解对比分析,在不同的作用效果下我们对力的分解也不同,而速度分解主要按照平抛运动的方式或者绳端速度的分解方式分解。它们是有一定相似性的,若能理解其本质,后面学习磁场强度,电场强度时就会很容易,达到举一反三的效果。
2、第二个:要分析清楚重点物理过程当中的隐含条件、临界状态,比如:
①在解决追及问题时,啥叫刚好不相撞呢?可以脑补一下这个情景,就是在两个物体即将碰住时两者恰好共速。还有一个很相似的问题,啥叫距离最大?恰恰也是两者共速的时候。在没这隐含条件的支撑,有些题就解不出来了。所以平时要有意识的去理解并敏感于一些隐含条件。这往往也是出题点。
②再比如两个物体刚好要分离是啥意思呢?一定得想到两物体之间的弹力为零。要不然受力分析就会出错了!题肯定做不出来。
以上是我给你提出的两条建议,希望对你有帮助。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。希望你能找到自己的学习方法,把物理学好。
高一怎么学好物理?
物理这门自然科学课程比较比较难学,靠死记硬背是学不会的,一字不差地背下来,出个题目还是照样不会作。那么,如何学好物理呢?
谁不想做一个学习好的学生呢,但是要想成为一名真正学习好的学生,第一条就要好好学习,就是要敢于吃苦,就是要珍惜时间,就是要不屈不挠地去学习。树立信心,坚信自己能够学好任何课程,坚信“能量的转化和守恒定律”,坚信有几份付出,就应当有几份收获。关于这一条,老狄说:我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。狄更斯(英国文学家)老道也说:有的人能够远远超过其他人,其主要原因与其说是天才,不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。 道尔顿(英国化学家)!我就不说了吧!
以上谈到的第一条应当说是学习态度思想问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节:制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是:专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结,这五个环节。在以上八个环节中,存在着不少的学习方法,下面就针对物理的特点,针对就“如何学好物理”,这一问题提出几点具体的学习方法。
(一)三个基本。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相似或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。再谈一个问题,属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。如,“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。
(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。
(三)物理过程。要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
(四)上课。上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。
(五)笔记本。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。
(六)学习资料。学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。
(七)时间。时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用“回忆”的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。
(八)向别人学习。要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
(九)知识结构。要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。
(十)数学。物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。
(十一)体育活动。健康的身体是学习好的保证,旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动,要会一种、二种锻炼身体的方法,要终生参加体育活动,不能间断,仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动,对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠,不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间,这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩,不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”,学习也要讲究规律性,也就是说总是努力,不搞突击。
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