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高二物理化学生物三门课成绩差,暑假应该怎么补课?
我是一名物理老师,希望你能看完我以下说的话!
物理化学生物虽同为理综合科目,但是这个三个科目各有特点,学习的方法和方式是不能用相同的方式的!
第一,学习时间!如果你暑假想同时补这三科的话,建议一定要分开学习!最忌讳同时补三科!这样在大脑当中会有很强的记忆干涉现象,效果会非常不好!最佳的时间安排是15天学最多不超过两科,一科最好,可以搭配英语,语文. 物理最好单独学一科,学习15天!不要跟其他科目混搭,尤其是化学.
第二,学习方法!物理化学生物,在我们大脑当中的储存位置是不一样的!生物其实是记忆东西更多,其实就是相当于文科!所以学习生物最主要的是调动大脑的记忆中枢!这个直接决定了学习的效率!
化学,化学其实与生物也非常相似也是记忆的东西多,但同时也需要一些理解,是记忆加理解反应方程式,配合一些套路型的计算!
物理,比较特殊,需要逻辑与想象力!需要记忆的东西非常少,但是想象力需要非常强!也就是说物理最重要的是理解,公式不能用学化学的方法去死记硬背的,因为物理的公式就那么几个,几乎是不需要记忆的!所以学习物理一定要用想象力,算物理题一般是不需要草纸的,全部都是在大脑中完成!
可以看出这三个科目是不能用同样的思维去学习的!
第三,学习顺序!建议最好是从高一开始重新学习!最好找一对一的老师进行辅导,从头开始,那里不会补哪里!会的可直接跳过,不要浪费时间!所以你不适合大班补习!
尤其是物理,是必须要从头开始学的,物理最重要的就是高一必修部分,牛二是整个高中物理的核心!生物化学可能还可以一章一章的学,但是物理如果高一不好,以后都不会好!高二物理所有的东西都是在高一的基础上的内容扩展!所以切记,物理必须要从头开始!
以上就是对你来说的最佳学习方案!如果你能按照我以上三点内容去学习,那么一个暑假你一定会感到飞跃的成长!我的以上三点都是有理论依据和实践经验的,每篡改一条都会影响你最后的学习效率!所以最好严格按照我的方案去做,因为这个就是学习的最佳方案,无论你怎么改对学习效率来说都是只能降低不能升高!
孩子高二,化学不好,怎么办?
高二升高三很关键的一年。这一年把握好应该来得及的,要对自己有信心,有恒心,有毅力,攻克这个短板。
正好利用这个暑假好好地补习一下。
建议找一对一的任课老师补习。
一是,可以由老师出题,事先做一个全面的综合性的测试,看看学生到底哪块知识点掌握的不好,理解的不到位。然后着重分析讲解。
也可以学生针对自己的情况自查,就自己疏漏的地方,专门找老师详解补习。
二是,综合梳理过后,认真的练习,巩固所学知识点,能够做到举一反三。
三是,再次全面测试,查找问题,进行逐一梳理攻克。
经过两轮查找,练就掌握了答题方法和解题思路,就能够胸有成竹,增加学习好化学的自信心和动力。经过一年的复习奋战,一定会没有问题的。
祝你成功!
高二学生怎样才能学好化学和生物?
一:高中生物怎么学习
①掌握高中生物基本知识点
先记忆再理解。生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于生物学来说,同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。
②注意生物答题思路
保证选择题全对后,拉分的题目就是简答题,每一道大题都有1-2个简答题。
做简答题首先要理解题目和搜集题目的隐藏条件或提示,然后答中要点,不要根据自己的思考而盲目写下去,这样往往出现写一大串而没有分数的情况。
例如涉及量的变化的问题,思路就是考虑量的来源和去向,而如果你自己思考它的原理或者其他,那这就是不会考试的例子。
做简答题的用处就是学会思考的方法,不用刻意去记住每个题目的答案,因为每一次大考是不可能考到你写过的题目的,类似也很少,高考是考你的思考能力而不是记忆能力。
③高三生物学习方法
1.抓纲扣本(以教材为依据,考试大纲为准绳;注重基础,重视课本,强调能力)。
2.背书,看书一定要细,对问题的理解要透,课本上的每一句话就是一个知识点(复习时,在知识体系上要主次分明,重点突出)。记忆要不断重复。
3.精练,优选题目(举一反三,联系课本去归纳知识点和解题方法),做题的目的是为了检验看书,背书的效果。
4.联系实际,考纲题型事例全是联系实际,知识的应用。(健康、农业,生态环保等)
5.适当关注热点(干细胞、SARS、禽流感、非典、生态农业等)。
6.重视实验分值的增加,尽量动手做实验,看实验VCD,总结实验原则、方法,程序,科学家的科学思维方法。
二:高中化学知识怎么学习
熟记基本知识内容。在平时的学习中,比如看书,做练习等,有意识地记住一些与化学相关的生活常识,物质的颜色、状态,部分方程式等。另外,注重口诀记忆或关键词记忆,如:化学反应平衡有4个关键字(等、定、动、变)。在平时学习过程中,通过题目主动记忆一些反应、现象、科普等,这比专门买本书背要简单得多。 NZJ
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