高一数学函数辅导

2021-01-25 16:27:17

高一数学函数辅导,现在很多高中生和家长都比较中意网上学习,比较方便,而且效率高。

高一数学学不会该怎么补课?

相对于初中数学而言,高中数学无论在知识内容、知识难度上都有质的变化----初中的数学知识相对单一、具体,高中的数学则趋向于多维和系统。这使得高一的学生在数学学习上出现了较为严重的不适应,导致一部分学生面对数学学习束手无策。那么,高一数学成绩不良的学生应该怎样去补课,这是我们老师、学生、家长共同面临的一个课题。

一、注重基础,切实弄懂基本知识和知识体系。

所有的知识都是从基本的数学事实----定义、感念、法则等的基础上生发出来的。不懂基础知识或者基础不扎实,后续的知识就难以理解和接受。数学的最大特点就是知识间的前后联系和构建叠加,这与文科类的科目有显著的不同:文科知识是点状的,数学知识则是线状的,或者说是串状的,环环相扣的。所以,学好数学的首要方法是理清基础、扎实基础,把握好每一模块的知识体系。比如学习《函数》这一章,首先得明确函数的概念、分类,对于不同类型的函数,能根据概念将它们从函数的海洋里识别出来,再根据类型,了解图象特征,逐步研究它们的性质。

(暂时整理以上观点,抽空再补充!)

本人高一,数学均值和平面向量学不会,函数学挺好,我要怎么学?

数学均值不等式教材上叫做基本不等式,a+b/2≥√ab,即两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数。用来化简、证明、求最值。关键是求最大值与最小值。牢记“一正二定三相等",“和一定,积最大即ab≤(a+b/2)?",“积一定和最小即a+b≥2√ab。关键是“一正"即正数,难点是构造定值,易错点是等号成立的条件。一是听老师讲懂,二要多练习,三要抓小结,即各种题型归类,四要抓“错题”,做到这几点,均值不等式没有问题。

向量的学习主抓定义及公式、法则。

定义有:向量定义,向量表示,有向线段,零向量,单位向量,相反向量,向量相等。

法则有:向量加法的平行四边形法则,三角形法则,向量减法的三角形法则,数乘向量法则,这些内容要熟记并会应用。

公式有:数量积公式,(注:箭头打不出来请注意)

a?b=|a||blC0Sα及变形

求角cos?=a?b/|a||b|

求b在a方向上的投影a?b/|a|

a⊥b<=>a?b=0<=>Ⅹ1X2+y1y2=0

a∥b<=>a=λb(a与非零向量b平行)<=>X1y2=X2y1

|a|=√a?a

定理有:共线向量定理

平面向量基本定理

空间向量基本定理(用来求解立体几何题)

向量题不难,关键是把上面这些掌握好。

如果这学期没弄懂,可利用寒假把这个内容补上,后面加把劲,祝你成功!新年好运!

高中数学成绩不好,补课有用吗?

我先声明一下,我只是发表我的观点。我认为补课意义不大。

首先,知识点老师上课都会讲,何必又找时间去外面补课呢?这就是浪费时间,明明在课堂上就能学会的知识,就不需要去补课了。而且补课没有学习氛围,课堂上同学们一起学习,活跃课堂气氛就不会感到枯燥。

数学成绩不好要找到原因,不要一味地想着补课。同一个老师为什么别人就能学好,你就学不好。首先要找自己的原因,然后对症下药。

如果是因为没有认真学习,这很好解决,只要认真对待就一定能学好。功夫不负有心人。只要功夫深,铁杵磨成针。

如果是因为学习方法不正确,就要和老师交流,和同学交流,找到最适合自己的学习方法。这个没有人能帮你,每个人的学习方法是不同的,只能靠你自己慢慢摸索。

其实,我觉得有些课外辅导班就是为了赚钱而存在的,家长会认为辅导班的教学能力更强,真的不是这样的。有些辅导班的老师根本没有教师资格证。我没有针对所有辅导机构,我只是说有些。我并没有否定所有辅导班。

我是一名大学生,有梦想的大学生。

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