高一英语网上课程，推荐简单学习网，是在线学习平台，网课可作为提前预习，上课哪听不明白，回到家还可以再学习，值到学明白位置，这是下线课无法相比的。
英语在线课哪种的好？
英语是一门语言，而语言学习必须以交流实用为主要目的，交流要看老师能否引导学生有逻辑地进行表达，实用是指老师如何帮助学生学习语言知识。
首先，从教师角度来说，看老师的教育背景、从业经验、英语相关资质、教学资质等。参加试听课，看老师讲课是否逻辑清晰，知识面能否延展，语言基础是否扎实（比如发音、语法讲解、英语文化理解等）。
其次，从机构角度来看，主要看教育资质，课程设置，师资力量，服务体系，价格等。
最后说说网课吧，教育是人与人的交流，是一个灵魂影响另一个灵魂的活动，是有温度的。作为一名英语老师，我在教室里上课，只一个赞许的眼神，就能鼓励学生不断练习，而学生的脑袋一低，我就知道他可能不开心。这种交流是网课很难实现的，因此，网课也只能作为对线下课程的辅助。当然，并不是说网课就不好，因为也有很多优质的网课！
有学习高中英语的好方法吗？
很乐意回答你的问题。
要学好高中英语，我认为要做到如下几点：
1. 正确认识学英语的目的。
中学英语只是一门基础学科，就像学物理、化学就是为了考试拿分，而不要求学生生产物质、设计产品一样，中学英语也不要求学生能说会道。高中英语教学的目的就是按照《英语课程标准》和《考试大纲说明》教学生考出好成绩。高考听说考试也只是有朗读听记复述能力的要求，重点在笔试成绩。
2. 根据拼读规则记单词。
英语是一种拼音语言，语音与拼写之间的关系非常密切。具有一定的英语语音基础知识，建立起读音与拼写之间的音形联系，就能达到对所有符合读音规则的单词，见词能读；对所学符合读音规则的单词，听音能写的熟练程度。掌握词汇拼写有很多方法，音形结合记单词是最为有效的方法。
3. 过好背诵默写关。
绝大多数高中生没有在生活中使用英语的环境和需求，但不能学成“聋子英语”和“哑巴英语”。在缺乏口头英语运用的环境下，背诵默写是保证开口说英语和培养英语思维的最佳途径，背诵默写过关了，口头运用就不难。背诵默写经典的范文，在背诵默写过程中理解词汇和语言的意义，背诵默写后还发现的错误就是自己的知识盲点，有针对性地弄清楚、想明白，学习效率会大大提高。
4. 学会自主学习。
英语必须自学，自学才能速成。自学就是自主学习；速成就是找到学习规律，掌握科学的学习方法，在同一单位时间内取得事半功倍的效果。在校学生也是自学者，要根据老师讲课的进度养成课前预习、课堂学习、课后复习的好习惯，培养自己查漏补缺的自学能力。新高考的走班制和网络课程为自主学习开创了广阔的前景。
5. 掌握扎实的语言知识。
良好的英语思维能力是以掌握大量的概念为基础的，学习外语不能单纯模仿。心理实验表明：大猩猩能学会从船尾的水桶里取水灭火，但不知道隔几条船从就近的河里取水灭火，是因为它不能抽象出“凡是水都能灭火”这一概念。有学生做“求25个5是多少？”的运算写成“5+5+5+5+5…”，并不是她傻，是因为她没掌握“求相同加数和的简便运算用乘法”这一概念。问25斤辣椒每斤5毛，她能马上心算出答案。母语能说汉语的人还要上学继续学习语文，掌握汉语知识，否则就是“会说话的文盲”。系统地学习语法能大大提高英语学习效率。
6. 把握高考真题的重点难点。
掌握高考真题的考点难点就是与命题人沟通对话，高考题命题思路是通过每年的高考真题来体现的。每年的考查点会不完全相同，但考点的立意和命题规律是要以《英语课程标准》和《考试大纲说明》为依据的。把握高考真题的重点难点，做到“让思维符合规范，使规范成为习惯”，就能“让语感变得正确，使英语成为优势”。
希望能够帮到你。
本人高一，英语简直烂得一塌糊涂，初中基础差得很，到了高中英语啥都不会，一直听不懂怎么办？
我是一个英语老师，我给你几点建议。
如何语言就包括两个体系：语法和词法。
第一，语言学习就好像我们学习游泳，你技术理论在岸上学习的再好，不下水去游都是不行的。你首先从语法入手，建议听听赖世雄教授的语法教程，他的课轻松幽默，而且容易听懂。注意要反复听，多跟着他模仿，渐渐你就会有感觉的。我也是通过跟他自学英语的 ，考了英语本科，现在一名中学英语教师。语法就是一个框架，基础。有了这个框架就差材料了 ，下一步就是词汇。
第二，单词是要慢慢积累，经常使用的。单词就像一个朋友经常见面当然就熟悉，好久不见，自然就生疏。如果听不懂老师说的，你就学一学简单的课程，建议听听赖世雄教授的初级美语教程，网上有的，一直到高级。估计你听完中级以后，你的英语就达到高中水平了。切记，英语学习一定要多练习，多读，多说，多问，还有多写题目。
第三，主动找英语老师，让他给你一些特殊照顾。我上课的时候，如果班级哪个学生跟不上，我一般都把我的PPT，教案给他看， 让他回家慢慢消化，不懂的地方在单独讲讲，很快你就上来了。英语其实非常简单的，只要学会句型后根据句型套句子就是了。例如：his father's is different from his mother's car. 中间的IS different from 不变，两头换词。就会有很多不同的句子了。
tom is different from lucy.
my room is different his room.
这就是学会根据句型套句子。你遇到一个新的句型，立刻就有造写新的句子。渐渐地你就发现，你原来也可以学习好英语的。你可以看看我头条里面其他英语学习的文章，也行对你有帮助。祝你学习进步。
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